如表是某同學(xué)四次測(cè)的小麥種子的發(fā)芽率，結(jié)果各不相同，你認(rèn)為他測(cè)的小麥種子的發(fā)芽率應(yīng)是（ ）

1

2

3

4

發(fā)芽率

92%

90%

91%

95%

A．92% B．90% C．95% D．91%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省東莞市堂星晨學(xué)校八年級(jí)上開學(xué)測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)的哪類物質(zhì)不提供能量?（ ）

A．脂肪 B．維生素 C．糖類 D．蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年度山東省滕州市七年級(jí)上周測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

教學(xué)樓外，被修剪的樹木不但發(fā)出了新芽，還開出了花朵，這體現(xiàn)了生物（ ）

A．需要營(yíng)養(yǎng) B．能進(jìn)行呼吸

C．能生長(zhǎng)繁殖 D．能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省九年級(jí)上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色植物在進(jìn)行光合作用的同時(shí)，也在進(jìn)行著呼吸作用，下列有關(guān)敘述中，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（ ）

①光合作用在白天進(jìn)行，呼吸作用也只在白天進(jìn)行②在晝夜溫差大的地區(qū)，水果味要甜些③呼吸作用主要在線粒體內(nèi)進(jìn)行④呼吸作用和光合作用相互矛盾，無任何聯(lián)系

A．①② B．②③ C．①④ D．②④

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省萊蕪市六年級(jí)下第一次月考生物卷（解析版） 題型：填空題

圖是桃的花和果實(shí)示意圖，據(jù)圖回答問題．

（1）花粉在[______]__________內(nèi)產(chǎn)生．

（2）怒放后的桃花隨風(fēng)飄落，她已將自己的驕傲果實(shí)悄悄留在了樹上．將來收獲的甜美桃是經(jīng)過傳粉和__________由桃花的[______]__________發(fā)育而成的，桃仁是由[______]__________發(fā)育而成的．因此[______]__________和[______]__________是花的最重要的結(jié)構(gòu)．

（3）在圖5、6與7、8之間用箭頭表示果實(shí)和種子的形成過程．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省萊蕪市六年級(jí)下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

東北黑土地里種植的馬鈴薯塊大、質(zhì)優(yōu)、淀粉含量高，說明黑土中含有充足的（ ）

A．含氮無機(jī)鹽 B．含磷無機(jī)鹽

C．含鉀無機(jī)鹽 D．含鐵無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省萊蕪市六年級(jí)下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

水綿和衣藻同屬藻類的主要原因是（ ）

A．都有細(xì)胞壁和細(xì)胞核 B．是生活在水中的植物

C．都是無根、莖、葉分化的植物 D．都有細(xì)胞膜和細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省七年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物興趣小組的同學(xué)正在討論問題，他們的觀點(diǎn)中，你不同意的是（ ）

A．將燃燒的蠟燭伸入盛有萌發(fā)種子的廣口瓶中會(huì)迅速熄滅，原因是植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

B．生物分類的基本單位是“種”

C．在陰雨天移栽植物幼苗，容易成活的原因是降低了蒸騰作用

D．形成“芽孢”是有些細(xì)菌的生殖方式

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省七年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

做過關(guān)節(jié)手術(shù)的病人，在恢復(fù)期間需要定期注射一種藥物來增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的靈活性，這種藥物將被注射到（ ）。

A．肌腱上 B．關(guān)節(jié)腔內(nèi) C．肌腹上 D．骨髓中

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同步練習(xí)冊(cè)答案