【題目】下列四種植物中，具有根、莖、葉，但不能產(chǎn)生種子的是（ ）

A.腎蕨B.海帶C.葫蘆蘚D.銀杏

【答案】A

【解析】

蕨類植物的主要特征：有了根、莖、葉，不結(jié)種子，屬于孢子植物。

A、腎蕨屬于蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大。蕨類植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，A符合題意。

B、海帶屬于藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，B不符合題意。

C、葫蘆蘚屬于苔蘚植物，無真正的根，只有假根，有了莖、葉的分化，不結(jié)種子，產(chǎn)生孢子，C不符合題意。

D、銀杏屬于裸子植物，有根、莖、葉、種子四種器官，能夠產(chǎn)生種子，D不符合題意。

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】頂端優(yōu)勢有利于植物（ ）

A.向高生長B.長得粗壯C.葉長得茂盛D.開花結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】移栽植物時，為降低植物的蒸騰作用來提高植物的成活率，可以采取的措施是

①帶土移栽②去掉部分枝葉③在傍晩移栽④移栽后多澆水⑤在幼苗時移栽

A.①②③④⑤B.②③④C.②③D.④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物多樣性的有關(guān)說法，錯誤的是（ ）

A.我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一

B.每種生物都是一個豐富的基因庫

C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性僅指生物種類的多樣性

D.保護(hù)生物多樣性的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】39中生物興趣小組的同學(xué)對雙龍湖公園湖內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了探究，他們將下面幾種生物攝取的食物成分進(jìn)行分析，并繪制成如下表格。請分析同答有關(guān)問題。

生物種類

鴨子

河蚌

小魚

水蚤

消化道內(nèi)食物

河蚌、小魚、水蚤

水蚤、小球藻

水蚤

小球藻

（1）垂柳是生態(tài)系統(tǒng)成分中的____________。進(jìn)入冬季樹葉飄落，影響樹葉飄落的非生物因素主要是____________，也體現(xiàn)了生物對環(huán)境的____________。

（2）根據(jù)表中的信息，該生態(tài)系統(tǒng)有______條食物鏈。寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈__________________________________________________________________________。如果湖水被污染，則體內(nèi)有害物質(zhì)積累量最高的是_____________。

（3）此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動從____________固定太陽能開始。

（4）各種生物進(jìn)行各項生命活動所需要的能量最終來自______________。

（5）農(nóng)作物秸稈中含有豐富的________，可以作為培養(yǎng)菇等食用菌的培養(yǎng)基；利用秸稈、糞便等生產(chǎn)沼氣過程中，發(fā)揮作用的生物作為________者參與了物質(zhì)循環(huán)；同時調(diào)整了生態(tài)系統(tǒng)中的________循環(huán)和_____________流動關(guān)系，緩解了燃燒秸稈造成的污染和浪費。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下幾種微小生物：A細(xì)菌；B青霉C；蘑菇D：酵母菌，請回答問題。

（1）以上幾種生物的營養(yǎng)方式都屬于_____。

（2）A生物與其他三種生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是A_____。

（3）B和C的菌體都是由菌絲構(gòu)成，它們的生殖方式是_____。

（4）A、B、D在適宜的培養(yǎng)基中會大量繁殖，形成_____。

（5）上述生物中，屬于單細(xì)胞生物的是_______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是（　�。�

A.較小細(xì)胞的表面積相對較大，更有利于外界進(jìn)行物質(zhì)交換

B.在細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞核里的遺傳物質(zhì)是平均分配到兩個新鈿胞

C.多細(xì)胞生物的細(xì)胞分裂能使新個體由小長大，還能繁殖新個體

D.細(xì)胞的體積越大越好，這樣有利于從外界獲取更多的營養(yǎng)物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界條件時設(shè)計了如下實驗：取5粒同樣的菜豆種子，在5個同樣大小的潔凈的空瓶上分別貼上寫有1、2、3、4、5的標(biāo)簽，在瓶底各放2張餐巾紙，在每個瓶子的餐巾紙上各放1粒種子，其他操作如下表：

裝置號

處理方式

放置環(huán)境

預(yù)期結(jié)果

1

灑入少量清水，使餐巾紙濕潤

25℃，有光

種子萌發(fā)

2

不灑水

25℃，有光

種子不萌發(fā)

3

倒入較多的清水，使種子淹沒

25℃，有光

種子不萌發(fā)

4

灑入少量清水，使餐巾紙濕潤

4℃，有光

種子不萌發(fā)

5

灑入少量清水，使餐巾紙濕潤

25℃，無光

種子萌發(fā)

（1）按照對照實驗的原則，每組對照實驗只能有_______個變量，因此上面的裝置能形成_______組對照實驗。

如果實驗結(jié)果如預(yù)期的那樣，請回答下列問題：

（2）1號瓶和2號瓶的實驗結(jié)果說明____________是種子萌發(fā)必需的外界條件。1號瓶和________號瓶的實驗結(jié)果說明充足的空氣是種子萌發(fā)必需的外界條件。

（3）1號瓶和4號瓶的實驗結(jié)果說明____________是菜豆種子萌發(fā)必需的外界條件。

（4）1號瓶和5號瓶的實驗結(jié)果說明菜豆種子萌發(fā)________（填“受”或“不受”）光照影響。

（5）小明做完實驗后發(fā)現(xiàn)5個瓶子內(nèi)的種子都沒有萌發(fā)，最可能的原因是_______。盡量避免這種情況發(fā)生的方法是________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】良好的用眼習(xí)慣可以預(yù)防近視。下列習(xí)慣中，不利于預(yù)防近視的是( )

A.每天堅持做眼保健操B.在較強(qiáng)或較弱光線下看書和寫字

C.連續(xù)用眼1h后休息一會兒D.讀書寫字時眼與書的距離保持在33cm左右

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案