同種生物之間的影響可以是種內(nèi)互助,也可以是          ,不同的生物之間的關(guān)系有                    等。
種內(nèi)斗爭            競爭、寄生、斗爭、互利互惠
此題考查的知識點是生物之間的關(guān)系,可以從生物與生物之間有哪些關(guān)系方面來切入.
解:生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助(合作關(guān)系)和種內(nèi)斗爭;種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④斗爭⑤捕食等幾種方式.最常見的是競爭關(guān)系如田中的雜草與水稻、兩條狗爭奪骨頭,合作關(guān)系如螞蟻搬運菜青蟲、蜜蜂守衛(wèi)蜂巢,捕食關(guān)系如貓抓老鼠.
故答案為:種內(nèi)斗爭;競爭、寄生、斗爭、互利互惠.
解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與生物之間的相互關(guān)系.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

“螳螂捕蟬、黃雀在后”,僅諺語中描述的這幾種生物并沒有構(gòu)成食物鏈,因為缺少_______________,請寫出完整的食物鏈:________________________________________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

科學家曾對世界上最深的海溝——馬里亞納海溝進行考察,發(fā)現(xiàn)海溝深處有魚蝦,但沒有植物,其原因是(     )
A.海溝深處無二氧化碳B.海溝深處無陽光
C.海溝深處無有機物D.水溫太低

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

為了解土壤微生物是否能分解農(nóng)藥,并盡快得出實驗結(jié)論,有人用某種農(nóng)藥進行了實驗。取等量砂土分裝于相同的兩容器中,a組高壓滅菌,b組不滅菌,下列有關(guān)事項的敘述不正確的是(  )
A.a(chǎn)組為實驗組,b組為對照組
B.向a、b中噴入等量敵草隆,再置于同一恒溫箱中培養(yǎng)相同時間
C.檢測敵草隆消失的情況,預計a組敵草隆含量不變,b組的全部消失
D.只用砂土,實驗效果不如幾種典型土壤混合后的好

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

有些微生物能夠分解枯枝落葉、動物尸體和糞便中的有機物,從中獲得生活必須的物質(zhì)和能量,這種營養(yǎng)方式稱為            ,該類微生物在生物圈中屬于              。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

生物圈為生物的生存提供了基本條件:營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、      _      ,還有適宜的溫度和一定的         。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

“生物圈Ⅱ”實驗的進行,說明人類現(xiàn)在無法在生物圈外建造一個適合人類生存的獨立環(huán)境。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:

(1)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是_____________;如果該系統(tǒng)中噴灑了含有有機汞的農(nóng)藥,體內(nèi)殘留有機汞最多的生物是_____________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中未體現(xiàn)出非生物成分和_____________。
(3)圖示生態(tài)系統(tǒng)中共有食物鏈_____________條。寫出圖中含營養(yǎng)級最多的食物鏈是:_______________________________________。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從生產(chǎn)者通過_____________作用固定太陽能開始的。
(5)該食物網(wǎng)中青蛙和蜘蛛的關(guān)系是_____________;青蛙和食草昆蟲的關(guān)系是_____________;
(6)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力較弱,原因是_____________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

(4分)請根據(jù)下列草原生態(tài)系統(tǒng)的圖示回答問題:

(1)圖中②代表的重要生理作用是                         
(2)若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是           
(3)請寫出①所代表生理過程的反應式:                                         
(4)假如該草原只有 綠色植物→鼠→鷹 一條食物鏈,如果綠色植物固定在有機物中的能量為300千卡,那么鷹最多可從中獲取         千卡的能量。

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