10.蛋白質(zhì)、糖類、脂肪三類營養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人體具有的共同作用是( 。
①構(gòu)成細(xì)胞的重要材料   ②為生命活動(dòng)提供能量   ③調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)  ④為人體提供各種無機(jī)鹽.
A.①③B.②④C.②③D.①②

分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.

解答 解:食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì);同時(shí)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì);人體的生長發(fā)育、組織的更新和修復(fù)等都離不開蛋白質(zhì);脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì),同時(shí)也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建;糖類是人體最重要的供能物質(zhì),人體的一切活動(dòng)所消耗的能量主要來自糖類,糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分;因此蛋白質(zhì)、糖類、脂肪三類營養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人體具有的共同作用是:①構(gòu)成細(xì)胞的重要材料、②為生命活動(dòng)提供能量.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了蛋白質(zhì)、糖類、脂肪對(duì)人體的作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.如表是幾種生物與人的細(xì)胞色素C的氨基酸的差異比較.
物種黑猩猩小麥酵母菌
氨基酸差別(個(gè))0123544
由此判斷與人的親緣關(guān)系最近的生物是( 。
A.黑猩猩B.C.小麥D.酵母菌

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列是某學(xué)校組織開展“資源節(jié)約型校園”的創(chuàng)建活動(dòng),不合理的要求是(  )
A.在全校推行使用節(jié)能燈B.進(jìn)行廢紙回收利用
C.將垃圾進(jìn)行分類放置D.禁止教師使用多媒體教學(xué)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于合理營養(yǎng)的說法,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )
A.食物要多樣化,不挑食,不偏食
B.小胖愛吃魚肉,不愛吃水果、蔬菜
C.高血壓患者要少吃鹽,盡量少吃肥肉和葷油
D.兒童、青少年要多吃魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物,同時(shí)食物也要多樣化

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.根據(jù)“用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)觀察前,需用濕的棉花把小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來,并露出尾部,并過會(huì)在鰓部淋水.原因是保證小魚能正常呼吸.
(2)圖表示的是用低倍顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況(箭頭表示血流的方向),據(jù)此判斷:②所示的血管動(dòng)脈,③所示的血管是毛細(xì)血管.
(3)紅細(xì)胞在毛細(xì)血管中呈單行通過.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是( 。
A.原始大氣中有水蒸氣、氫氣、甲烷、氧氣、二氧化碳等氣體
B.鄭氏始孔子鳥化石的研究證明,鳥類與爬行類之間存在一定的親緣關(guān)系
C.哺乳類是由古代鳥類經(jīng)過長期進(jìn)化而來的
D.生物進(jìn)化的總趨勢是由簡單到復(fù)雜,有低等到高等,由陸生到水生

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.胚胎大約在母體子宮中發(fā)育( 。┨欤
A.360B.280C.300D.260

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.請(qǐng)將下列營養(yǎng)物質(zhì)與其缺乏所導(dǎo)致的相應(yīng)病癥用線連接起來.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.有一種沙漠蜥蜴,在體溫28℃時(shí)體色灰綠,隨著體溫的升高而逐漸變藍(lán)變鮮亮,體溫超過30℃時(shí)則呈現(xiàn)艷麗的黃色.這一事實(shí)表明( 。?
A.蜥蜴的體溫調(diào)節(jié)體色
B.蜥蜴的體溫能改變體內(nèi)的基因,從而表現(xiàn)出不同的性狀
C.生物體表現(xiàn)出來的性狀是基因與環(huán)境條件共同作用的結(jié)果
D.生物體表現(xiàn)出來的性狀是顯性、隱性基因共同作用的結(jié)果

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