A. | 蜥蜴的體溫調(diào)節(jié)體色 | |
B. | 蜥蜴的體溫能改變體內(nèi)的基因,從而表現(xiàn)出不同的性狀 | |
C. | 生物體表現(xiàn)出來(lái)的性狀是基因與環(huán)境條件共同作用的結(jié)果 | |
D. | 生物體表現(xiàn)出來(lái)的性狀是顯性、隱性基因共同作用的結(jié)果 |
分析 性狀是由基因控制的,同時(shí)也會(huì)受外界環(huán)境條件的影響.蜥蜴的體色隨著環(huán)境溫度的變化而改變,表明生物體表現(xiàn)出來(lái)的性狀是基因與環(huán)境條件共同作用的結(jié)果.
解答 解:生物的性狀是由基因決定的,基因決定性狀的表達(dá),同時(shí),性狀還受外界環(huán)境的影響,沙漠蜥蜴在體溫28℃時(shí)體色灰綠,基因決定生物的性狀,基因決定的色素合成,隨著體溫的升高而逐漸變藍(lán)和鮮亮,體溫超過(guò)35℃時(shí)則呈現(xiàn)艷麗的黃色,這是環(huán)境對(duì)性狀影響的結(jié)果.因此生物體的性狀都是由基因和環(huán)境共同決定的,即生物表現(xiàn)出來(lái)的性狀是基因與環(huán)境條件共同作用的結(jié)果.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解所有性狀都是由基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ①② |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 下腔靜脈 | B. | 右心房 | C. | 肺靜脈 | D. | 腎靜脈 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
患者 | 檢查項(xiàng)目 | 檢查結(jié)果 | 正常值 |
甲 | 白細(xì)胞計(jì)數(shù)(WBC) | 12×109/L | 5.0×109~10.0×109/L |
乙 | 血小板計(jì)數(shù)(PLT) | 0.5×1011/L | 1.5×1011~3.5×1011/L |
丙 | 血紅蛋白(Hb) | 90g/L | 110~160g/L |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能夠使生物更好的適應(yīng)變化的環(huán)境 | B. | 變異對(duì)生物的生存都是有利的 | ||
C. | 變異會(huì)使生物不斷進(jìn)化 | D. | 人們可以利用變異選育新品種 |
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