【題目】(題文)下圖是人體的部分結(jié)構(gòu)與生理過程的示意圖。請據(jù)圖回答問題。
(1)圖一中結(jié)構(gòu)_______________(填序號)分泌的消化液是膽汁。
(2)圖二中,血液從血管甲流向血管乙時,在肺泡處發(fā)生了氣體交換,由肺泡進入血液的氣 體 d 是________ 。
(3)圖三中 c 是體循環(huán)的起點,心臟收縮時,血液流動的方向是由 c→ ________(填血管名稱);1、2、3、4、5 都是與心臟相連的血管,其中流動脈血的是 1 和 ___________(填序號)。
(4)圖四中血液流經(jīng)腎單位時,經(jīng) 6 腎小球和緊貼著它的 5 腎小囊的內(nèi)壁的過濾作用,再通過結(jié)構(gòu)________ (填序號)腎小管的重吸收作用后,余下的代謝廢物以尿液的形式排出體外。
【答案】 1 氧氣(或氧) 主動脈 3 4
【解析】
試題圖一中,1肝臟、2膽囊、3胰腺,4十二指腸。圖二中,a表示呼氣、b表示吸氣。圖三中,1主動脈、2肺動脈、3肺靜脈、d左心房、c左心室、5下腔靜脈、b右心室、a右心房、4上腔靜脈。圖四中,1腎動脈、2出球小動脈,3腎靜脈、4腎小管、5腎小囊,6腎小球。
(1)圖一1肝臟分泌的消化液中沒有消化酶,但它能使脂肪變成微小的顆粒,起到促進脂分解的作用。
(2)c、d表示肺泡內(nèi)的氣體交換,氣體c代表二氧化碳,氣體d代表氧氣,是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的。
(3)體循環(huán)的路線:左心室→主動脈→全身各級動脈→全身各處毛細血管→全身各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,通過體循環(huán),動脈將富含養(yǎng)料和氧的血液送到身體各部分的毛細血管網(wǎng),與組織細胞進行物質(zhì)交換,將送來的養(yǎng)料和氧,供細胞利用,同時,把細胞產(chǎn)生的二氧化碳等代謝廢物運走。這樣,血液就由含氧豐富、顏色鮮紅的動脈血變成了含氧較少、顏色暗紅的靜脈血。肺循環(huán)的路線:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房。在肺循環(huán)中,血液流經(jīng)肺部毛細血管時,與肺泡進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡內(nèi)的氧進入血液,于是血液就由含氧較少、顏色暗紅的靜脈血變成了含氧豐富、顏色鮮紅的動脈血。所以左心房、左心室、主動脈,肺靜脈內(nèi)流動的是動脈血。圖三中c主動脈是體循環(huán)的起點,心臟收縮時,血液流動的方向是由 c→主動脈;1、2、3、4、5 都是與心臟相連的血管,其中流動脈血的是1主動脈和3肺靜脈。
(4)血液流經(jīng)腎單位時,腎小球和緊貼著它的腎小囊內(nèi)壁起過濾作用,濾出的液體稱為原尿;原尿經(jīng)4腎小管重吸收后,余下人體的代謝廢物形成尿液,排出體外。
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【題目】根據(jù)下面玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖回答問題。
(1)在圖一所示的玉米種子的剖面上滴上一滴碘液,變成藍色的部分是_______,說明該結(jié)構(gòu)的主要成分是______________。
(2)圖二是菜豆種子的結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)〔 )________為植物發(fā)育提供營養(yǎng),結(jié)構(gòu)(8)將來發(fā)育成植物的_________.
(3)從玉米種子和菜豆種子的來源看,它們都是由花結(jié)構(gòu)中的___________發(fā)育而來的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】久置空氣中的烤面包片,難以生出霉菌.小林同學(xué)觀察到這一現(xiàn)象,提出:水分對霉菌的生活有影響嗎?這屬于實驗法研究步驟中的( )
A.發(fā)現(xiàn)并提出問題 B.作出假設(shè)
C.設(shè)計實驗方案并設(shè)施、記錄 D.分析實驗現(xiàn)象,得出結(jié)論
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】春去秋來,周而復(fù)始。許多植物從一棵小種子萌發(fā)開始, 經(jīng)過扎根、長高、長粗而變成一棵參天大樹,再到結(jié)出累累碩果,讓我們看到了植物奇妙的生命周期。請聯(lián)系教材所學(xué)梳理回答:
(1)植物種子萌發(fā)時,甲圖中的[____]______率先突破種皮,發(fā)育成乙圖中的[____]_______。
(2)種子萌發(fā)成幼苗之后,根不斷地向下生長,根的生長主要是丙圖中________(填字母)共同作用的結(jié)果。
(3)幼苗長高主要依賴于丁的發(fā)育,其中[③]______將來發(fā)育成植物的莖。
(4)幼苗的長粗依賴于戊圖中的[②]______。
(5)植物體長大之后,開始開花結(jié)果,其中,己圖中的[____]______發(fā)育成甲。
(6)無論是種子的萌發(fā),還是幼苗扎根、長高、長粗,或是開花結(jié)果,都離不開植物細胞的______過程。
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【題目】一個密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子,每隔一段時間測定其內(nèi)的溫度和氧氣含量,并將結(jié)果繪制成曲線。如果橫軸表示時間,縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度(A)和氧氣含量(B)隨時間變化的是( )
A. B. C. D.
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【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的全過程,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)碳在無機環(huán)境與各種生物之間以________的形式進行循環(huán).
(2)圖中的①是指________(填生理過程),完成過程①的生物是________.
(3)圖中缺少的一個箭頭是從________到________.
(4)近些年全球氣候呈現(xiàn)變暖的趨勢,這與圖中________(填序號)過程加強有關(guān).
(5)寫出圖中的食物鏈:________.
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