11.下面是玉米生命周期中部分示意圖(①-⑥表示結(jié)構(gòu),A、B、C表示生理過程),請回答下列問題:

(1)在條件適宜環(huán)境下,圖一中[⑥]胚發(fā)育為圖二([]填代號,橫線填名稱).
(2)根吸收水分主要部位是根尖的成熟區(qū).葉片中氣孔(填結(jié)構(gòu))是B、C過程氣體交換的“窗口”.
(3)移栽玉米幼苗不能過密,也不能過稀,應(yīng)該合理密植,保證作物葉片充分接受光照.
(4)B過程是指綠色植物的光合作用過程,A過程體現(xiàn)綠色植物在生物圈的作用是:綠色植物促進(jìn)生物圈的水循環(huán).

分析 圖一中①胚乳,②胚芽,③胚芽,④胚軸,⑤胚根,⑥胚,胚是種子的主要結(jié)構(gòu),能發(fā)育成新植株.圖二:A表示蒸騰作用,B表示光合作用,C表示呼吸作用.

解答 解:(1))⑥胚是將來發(fā)育成新植株的結(jié)構(gòu),圖二是由圖一中的⑥胚發(fā)育而成的.
(2)根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū),成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長,并且開始分化,表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛.葉片的氣孔是氣體交換的窗口.
(3)合理密植能讓植株充分接受光照,有利于光合作用進(jìn)行,制造的有機物多,可以提高總產(chǎn)量,因此移栽玉米幼苗不能過密,也不能過稀,合理密植.
(4)B是綠色植物的光合作用,水分以氣態(tài)的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程,叫蒸騰作用.植物體吸收的水分,絕大多數(shù)用于植物體的蒸騰作用,蒸騰作用提高了大氣濕度,增加了降水,參與了生物圈中的水循環(huán).
故答案為:(1)⑥;胚
(2)成熟區(qū);氣孔
(3)合理密植
(4)光合作用;促進(jìn)生物圈的水循環(huán)

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題.

練習(xí)冊系列答案
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A.100%B.50%C.25%D.0

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6.根據(jù)人體血液循環(huán)圖回答問題
(1)心臟主要是由肌肉組織構(gòu)成的,一共有四個腔.
[1]右心房[2]右心室[3]左心房[4]左心室
(2)在心房和心室之間有房室瓣,保證血液只能由心房流向心室而不能倒流.
(3)與右心房相連的血管是[17]上腔靜脈和[12]下腔靜脈,它們都流靜脈血.
(4)體循環(huán)終止部位是[1]右心房.
(5)靜脈血變?yōu)閯用}血的場所[6]肺部毛細(xì)血管網(wǎng).
(6)肺循環(huán)的途徑是:2→7→6→8→3(用數(shù)字和箭頭表示)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.學(xué)校的春季運動會上,小明同學(xué)報名參加了1500米的比賽項目.下面是相關(guān)記實材料和人體部分生理活動示意圖(①~⑦表示生理過程,ABCD代表系統(tǒng)或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型,a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)),請回答:

早晨,小明吃了豐盛的早餐;面包、煎雞蛋、生菜、牛奶.到了學(xué)校,開幕式后比賽開始,小明聽到槍響,立刻沖了出去.比賽中,小明感到呼吸急促,心跳加快…最后100米沖刺了,同學(xué)和班主任老師在終點為他加油吶喊,他咬緊牙關(guān)第一個沖到了終點.由于沖刺過猛,他摔倒在地,擦傷了膝蓋.班主任老師趕忙扶起他,這對小明才感到疼痛難忍.
(1)小明吃的面包的主要成分是淀粉,淀粉在整個消化道中全部被消化分解成a的過程中,參與的消化液有唾液、胰液、腸液,正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對穩(wěn)定,分泌起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)結(jié)構(gòu)與汗腺相比,不同點是沒有導(dǎo)管.
(2)比賽過程中會消耗大量的氧氣,小明呼吸的頻率和深度都會增加.氧氣通過B進(jìn)入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞的過程中,經(jīng)過乙圖的途徑是3→6→7→1(用數(shù)字和箭頭表示),
(3)圖甲中若D代表腎臟,一部分a在D中從離開血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是:腎小球→腎小囊→腎小管(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng).與平時對比,在此長跑過程中,小明身體散發(fā)水分明顯增加的途徑有⑤(填甲圖中數(shù)字).
(4)小明“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)過程是5→4→3→6→7(用圖丙中的數(shù)字和箭頭表示);此時的小明最好打破傷風(fēng)疫苗,目的是刺激人體產(chǎn)生抗體.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.環(huán)境保護(hù)是我國的一項基本國策,下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是( 。
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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

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同步練習(xí)冊答案