【題目】研究生物學(xué)要注重方法，下面不夠科學(xué)的方法是（ ）

A．分類(lèi) B．查閱文獻(xiàn)法 C．勤動(dòng)手，多觀察 D．死記硬背

【答案】D

【解析】

試題分析：生物學(xué)是自然科學(xué)的一個(gè)門(mén)類(lèi)．研究生物的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律，以及生物與周?chē)h(huán)境的關(guān)系等的科學(xué)。研究生物學(xué)的基本方法有分類(lèi)、查閱文獻(xiàn)法 、理論聯(lián)系實(shí)際、多觀察實(shí)物、多做實(shí)驗(yàn)、勤動(dòng)腦、勤思考等。死記硬背書(shū)本知識(shí)是不會(huì)學(xué)好生物學(xué)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】襄陽(yáng)市森林覆蓋率高達(dá)40.18%，有著豐富多樣的動(dòng)植物資源。下圖為森林生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和環(huán)境的關(guān)系示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）植物細(xì)胞中的葉綠體是能量轉(zhuǎn)換器，葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變成 。

（2）動(dòng)物作為消費(fèi)者能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的 ，圖中代表消費(fèi)者的是 。

（3）與動(dòng)植物細(xì)胞相比，細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核，細(xì)菌屬于 （填“原核生物”或“真核生物”)。

（4）襄陽(yáng)市建立了28個(gè)各類(lèi)自然保護(hù)區(qū)，有效的保護(hù)了生物的多樣性。生物的多樣性包括的 多樣性、生物種類(lèi)的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

（5）環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要主題，我們要保護(hù)各種生態(tài)系統(tǒng)，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的 能力是有一定限度的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于藻類(lèi)植物描述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 大多生活在水中 B. 植物體結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，但是都有葉子，如海帶

C. 有單細(xì)胞也有多細(xì)胞 D. 地球上的氧氣主要是藻類(lèi)植物提供的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水綿的說(shuō)法正確的是(　　)

A. 有進(jìn)行光合作用的器官 B. 有根、莖、葉的分化

C. 生活在海水中 D. 有帶形、螺旋狀的葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于鯽魚(yú)的敘述中，不正確的是 （ ）

A. 背面深灰色，腹面銀白色，是保護(hù)色

B. 鯽魚(yú)體表被覆鱗片，有保護(hù)作用

C. 魚(yú)鰾可以吸入空氣，幫助呼吸

D. 體表有黏液，可減小在水中游泳時(shí)的阻力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”時(shí)，所用鼠婦的數(shù)量是（ ）

A．1只 B．5只 C．10只 D．8只

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉脈的功能是（ ）

A. 輸導(dǎo)水和無(wú)機(jī)鹽 B. 氣體通道 C. 輸導(dǎo)有機(jī)物 D. 支持和輸導(dǎo)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能量在食物鏈的傳遞中遞減，而農(nóng)藥殘留在食物鏈中卻（ ）

A．少量增加 B．富集 C．減少 D．不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案