【題目】下列動(dòng)物中沒(méi)有社會(huì)行為的是( 。
A. 螞蟻 B. 蜜蜂 C. 狒狒 D. 蚯蚓
【答案】D
【解析】
試題分析: 社會(huì)行為是群體內(nèi)形成一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集,有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)。如:蜜蜂群體中有蜂王、雄峰和工蜂;在螞蟻的群體中,包括雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻,其中工蟻一般為群體中最小的個(gè)體,但數(shù)量最多,為沒(méi)有生殖能力的雌性螞蟻,工蟻的主要職責(zé)是建造和擴(kuò)大巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后等;兵蟻主要是保衛(wèi)蟻穴;雌蟻的職能是產(chǎn)卵,雄蟻負(fù)責(zé)和雌蟻交配。如狒狒群體中有首領(lǐng)---雄猩猩,負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系,其他成員必須服從首領(lǐng),所以題干中營(yíng)社會(huì)行為的動(dòng)物有蜜蜂、螞蟻、狒狒,蚯蚓不具有社會(huì)行為。
考點(diǎn): 動(dòng)物的社會(huì)行為。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類活動(dòng)對(duì)生物圈造成了很多不利的影響,地球的生態(tài)環(huán)境日趨惡劣。某生物興趣小組在實(shí)驗(yàn)室條件下設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬酸雨對(duì)植物影響的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料:用食醋和清水配制成pH為4的模擬酸雨、淸水、若干用淸水浸泡過(guò)的大豆種子、培養(yǎng)皿兩個(gè)。
(―)實(shí)驗(yàn)假設(shè):模擬酸雨對(duì)大豆種子的______________________有影響。
(二)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
(1)取兩個(gè)培養(yǎng)皿并編號(hào)A和B,在A培養(yǎng)皿里放人若干用淸水浸泡過(guò)的大豆種子,在B培養(yǎng)皿里放入
___________的用淸、水浸泡過(guò)的大豆種子。
(2)每天定時(shí)向A培養(yǎng)皿中噴灑一定量的___________,向B培養(yǎng)皿中噴灑等量的淸水。布置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。
(3)定時(shí)觀察A、B兩培養(yǎng)皿中大豆種子萌發(fā)情況并做好記錄。
(4)分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論。
(三)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置B培養(yǎng)皿的目的是______________________。
(2)“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)為減少酸雨對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞,我們應(yīng)該怎么做?
_____________________________________________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物與環(huán)境的說(shuō)法不正確的是( )
A. “萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”說(shuō)明了生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)
B. “雨露滋潤(rùn)禾苗壯”主要體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
C. “倉(cāng)充鼠雀喜,草盡狐兔愁”說(shuō)明了生物因素對(duì)生物的影響
D. “大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米”中,若水體受到污染,則大魚(yú)體內(nèi)有害物質(zhì)含量最多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物的生殖和發(fā)育的敘述,正確的是( )
A. 青蛙將受精卵產(chǎn)入水中,受精卵在水中發(fā)育
B. 蝗蟲(chóng)有外骨骼,發(fā)育過(guò)程中需要蛻皮
C. 蝗蟲(chóng)是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)
D. 雞卵中的卵黃發(fā)育成雛雞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】成年人一次獻(xiàn)血200—300毫升不會(huì)影響健康的原因是
A. 成年人血多,損失200—300毫升對(duì)人體沒(méi)有絲毫影響
B. 定期放血有助于身體健康
C. 喪失的血漿成分與血細(xì)胞可以在短時(shí)間內(nèi)得到補(bǔ)充而恢復(fù)正常
D. 奉獻(xiàn)愛(ài)心人人有責(zé),不應(yīng)該考慮健康問(wèn)題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】流出腎臟的血液成分與流入腎臟的血液成分相比,其特點(diǎn)是( )
A. 氧含量增加,尿素含量減少
B. 二氧化碳含量增加,尿素含量減少
C. 氧含量減少,尿素含量增加
D. 二氧化碳含量減少,尿素含量增加
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體能夠完成特定的動(dòng)作是因?yàn)椋ā 。?/span>
A. 神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)B. 神經(jīng)元的調(diào)節(jié)
C. 肌肉的自然收縮D. 骨骼的自由運(yùn)動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小腸絨毛壁、肺泡壁、毛細(xì)血管壁、腎小球壁等結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)都是由單層細(xì)胞構(gòu)成,利于物質(zhì)交換,這充分體現(xiàn)了生物學(xué)的哪個(gè)觀點(diǎn)
A. 物質(zhì)決定意識(shí)B. 結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)
C. 用進(jìn)廢退D. 新陳代謝
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于激素及其缺乏癥的敘述不正確的是( 。
A. 胰島素分泌不足會(huì)患糖尿病B. 幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足會(huì)患侏儒癥
C. 飲食中缺碘會(huì)患大脖子病D. 幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)少會(huì)患呆小癥
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