【題目】微生物是一類個(gè)體微小，結(jié)構(gòu) 的低等生物。有的微生物能夠分解枯枝落葉、動物尸體和糞便中的有機(jī)物，獲得生活必需的物質(zhì)和能量，這樣的營養(yǎng)方式稱為 。

【答案】簡單；腐生

【解析】

試題分析：微生物是指個(gè)體微小，結(jié)構(gòu)簡單的低等生物，有的細(xì)菌和真菌能夠分解枯枝落葉，動物尸體和糞便中的有機(jī)物，獲得生活必須的物質(zhì)和能量，這種營養(yǎng)方式稱為腐生。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在體檢時(shí)被查出患有紅綠色盲。紅綠色盲是一種常見的人類遺傳病，患者由于色覺障礙，不能像正常人一樣區(qū)分紅色和綠色。

（1）小明雖然色覺異常，但是物體反射來的光線落在_______上形成物像，并最終形成視覺的功能是正常的。

（2）小明的父母色覺都正常，而他是紅綠色盲患者，由此推測，紅綠色盲是一種________（填“顯性”或“隱性”）遺傳病。

（3）下圖是小明體細(xì)胞染色體組成示意圖，圖中圈出的是他的_______染色體。已知控制人的紅綠色覺的基因位于X染色體上，Y染色體上沒有。小明的爺爺是色盲患者，推測小明的色盲基因_____（填“是”或“不是”）來自其爺爺，判斷的依據(jù)是_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前，保護(hù)動物多樣性最有效的措施是：

A、就地保護(hù) B、易地保護(hù) C、法制教育 D、法制管理

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列描述正確的是（ ）

A. 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

B. 植物可以吸收氧氣，釋放出二氧化碳

C. 能夠運(yùn)動的物體就一定是動物

D. 藤菇、珊瑚、松鼠都是生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在孟府內(nèi)有一棵高大的銀杏樹，同學(xué)們想一下促進(jìn)水分“爬”上樹梢的動力來自（ ）

A. 光合作用人 B. 吸收作用

C. 蒸騰作用共 D. 太陽的光能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄的一生可以劃分為多個(gè)時(shí)期，每個(gè)時(shí)期都有不同的特往。請回答下列問題。

（1）生物生長發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，它經(jīng)過細(xì)胞的生長、分裂、______，發(fā)育成胚。如圖所示，番茄的一生要經(jīng)歷①種子萌發(fā)，______首先突破種皮②植株生長③開花和結(jié)果等階段。在生殖生長階段，番茄雌蕊中的______發(fā)育成果實(shí)。

（2）果實(shí)和種子生長發(fā)育過程中相關(guān)指標(biāo)如下圖所示。

①在綠果期，果皮一直呈現(xiàn)綠色，細(xì)胞中可觀察到葉綠體。因此推測，果實(shí)和種子發(fā)育需要的有機(jī)物除了來自_____（器官），還可能來自______。

②果實(shí)成熟過程中，果實(shí)顏色由綠變紅且______增多，這種變化可能是由______成熟引發(fā)的。因?yàn)槌墒斓墓麑?shí)可以吸引動物前來取食，有利于種子的傳播。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn)，你認(rèn)為污點(diǎn)不可能存在于下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)中?( )

A. 物鏡 B. 反光鏡 C. 裝片 D. 目鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)世界衛(wèi)生組織報(bào)導(dǎo)，埃博拉疫情2013年12月在幾內(nèi)亞爆發(fā)，截止到2015年3月29日，全球9個(gè)國家已有超過24000人感染，其中1萬多人死亡。中國醫(yī)療隊(duì)為利比里亞的埃博拉疫情防治做出了突出貢獻(xiàn)，60%的治愈率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于美、德等國在當(dāng)?shù)亻_設(shè)的醫(yī)院。下列四幅圖中，與埃博拉病原體結(jié)構(gòu)最相近的是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中不是由細(xì)胞構(gòu)成的是（ ）

A.[Failed to download image : http://192.168.0.10:8086//QBM/2020/6/3/2476885763768320/2477193285394432/STEM/f7827429-1975-448d-81d8-673b6644596e.png]大腸桿菌 B.新型冠狀病毒

C.芹菜D.大熊貓

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