3．一片森林中，蘑菇屬于分解者（填“生產(chǎn)者”“消費(fèi)者”或“分解者”）

分析 一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

解答 解：蘑菇是真菌，主要靠分解植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物維持生活，因此一片森林中，蘑菇屬于分解者（填“生產(chǎn)者”“消費(fèi)者”或“分解者”）．
故答案為：分解者

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成分的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．人體心臟的四個(gè)心腔中，流動(dòng)著靜脈血的是（　　）
A．右心房和右心室B．左心房和左心室C．右心房和左心室D．左心房和右心室

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．現(xiàn)在地球上進(jìn)化程度最高的植物類群是（　�。�
A．裸子植物B．被子植物C．苔蘚植物D．蕨類植物

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．將細(xì)菌接種在培養(yǎng)基上，它會(huì)迅速繁殖，形成肉眼可見的集合體叫菌落．細(xì)菌的繁殖方式是分裂．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．胸廓容積縮小時(shí)，肺泡內(nèi)的變化是（　�。�
A．肺容積擴(kuò)張，空氣從外界進(jìn)入到肺泡
B．肺容積縮小，空氣從外界進(jìn)入到肺泡
C．肺容積縮小，肺泡內(nèi)部分氣體排出體外
D．肺容積擴(kuò)張，肺泡內(nèi)部分氣體排出體外

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列均能為人體提供能量的一組營養(yǎng)物質(zhì)是（　�。�
A．糖類、脂肪、水B．糖類、脂肪、維生素
C．糖類、脂肪、無機(jī)鹽D．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）當(dāng)手受到針的刺激，會(huì)發(fā)生縮手反射，該反射過程中，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過程是6→7→3→4→5．（用圖中數(shù)字和箭頭表示）
（2）當(dāng)手受到針的刺激后會(huì)感到疼痛，痛覺形成于腦，以后見到針會(huì)有意識(shí)地躲避，此反射類型屬于條件反射．
（3）圖中[5]表示的結(jié)構(gòu)名稱是效應(yīng)器．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．神經(jīng)系統(tǒng)的組成是（　�。�
A．腦、脊髓、神經(jīng)B．大腦、小腦、神經(jīng)
C．大腦、脊髓、神經(jīng)D．大腦、小腦、脊髓、神經(jīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．日常生活的各項(xiàng)食品制作離不開生物發(fā)酵技術(shù)，下列運(yùn)用了微生物發(fā)酵技術(shù)的是（　�。�
①抗生素   ②食用油   ③酸奶       ④火腿腸．
A．①②B．②③C．①③D．③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案