4.下列營(yíng)養(yǎng)方式為腐生的微生物有( 。
A.結(jié)核桿菌B.乳酸菌C.酵母菌D.煙草花葉病毒

分析 生物的營(yíng)養(yǎng)方式分為自養(yǎng)和異養(yǎng)兩種形式,其中異養(yǎng)又包括寄生和腐生兩種形式.微生物包括原生動(dòng)物、真菌和細(xì)菌、病毒.其中病毒屬于寄生生活;細(xì)菌有營(yíng)寄生生活的,有營(yíng)腐生生活的;真菌有營(yíng)寄生生活的,也有營(yíng)腐生生活的,也有自養(yǎng)的.

解答 解:A、結(jié)核桿菌屬于細(xì)菌,寄生在動(dòng)物體內(nèi),錯(cuò)誤.
B、乳酸菌,屬于細(xì)菌,不能進(jìn)行光合作用,不能自己制造有機(jī)物,只能靠現(xiàn)成的有機(jī)物為食,其營(yíng)養(yǎng)方式為腐生,正確.
C、酵母菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,大液泡,沒(méi)有葉綠體,因此不能進(jìn)行光合作用,必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活,因此營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)腐生,正確.
D、煙草花葉病毒屬于寄生生活,錯(cuò)誤.
故選:BC

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理各種微生物的營(yíng)養(yǎng)方式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列哪種地方?jīng)]有細(xì)菌和真菌( 。
A.寒冷的極地B.很熱的溫泉
C.人和動(dòng)物的身體內(nèi)部D.高溫滅菌的培養(yǎng)基

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.請(qǐng)根據(jù)顯微鏡圖示,結(jié)合有關(guān)操作技能,回答下列相關(guān)問(wèn)題:
  (1)與圖中數(shù)碼④⑩相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱分別是物鏡和粗準(zhǔn)焦螺旋.
(2)用低倍鏡觀察菠菜葉片橫切標(biāo)本時(shí),若想對(duì)選擇的物像作進(jìn)一步觀察,應(yīng)該怎樣調(diào)試顯微鏡?先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換高倍物鏡,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié).
(3)通過(guò)顯微鏡觀察比較發(fā)現(xiàn),人體口腔上皮細(xì)胞比菠菜葉肉細(xì)胞缺少哪些結(jié)構(gòu)?細(xì)胞壁、葉綠體、液泡.
(4)為了便于顯微觀察,必須限制草履蟲的運(yùn)動(dòng)速度.在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)當(dāng)采取了什么措施?在培養(yǎng)液中放棉花纖維..

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.地球上最早的生命起源于( 。
A.原始大氣B.原始海洋C.原始陸地D.火山

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.生態(tài)系統(tǒng)可以分為哪兩大類(  )
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)和淡水生態(tài)系統(tǒng)B.水域生態(tài)系統(tǒng)和陸地生態(tài)系統(tǒng)
C.草原生態(tài)系統(tǒng)和荒漠生態(tài)系統(tǒng)D.森林生態(tài)系統(tǒng)和陸地生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

9.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的敘述,正確的是(  )
A.單方向的B.可循環(huán)的C.逐級(jí)增加的D.逐級(jí)減少的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下表為某科研人員對(duì)A、B、C、D四個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析推斷,調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量(單位:個(gè))
物種1物種2物種3物種4物種5物種6物種7
A09000303040
B20035000151030
C150300100800403030
D300200000305
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.某校生物科技活動(dòng)小組利用學(xué)校空地建立了一個(gè)小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園.在園內(nèi),同學(xué)們針對(duì)西瓜種植,開(kāi)展了一系列育苗、種植、栽培等科學(xué)探究活動(dòng).
(1)科技小組同學(xué)在1月中下旬,采用“地膜覆蓋“”的措施進(jìn)行育苗.其好處是有利于保證西瓜種子萌發(fā)時(shí)需要的適宜的溫度和充足的水分,使幼苗早生快長(zhǎng).
(2)小組同學(xué)選擇斷霜后的連續(xù)2~3天,對(duì)幼苗進(jìn)行移栽種植.為了提高幼苗成活率,常在被移植的幼苗根部帶一個(gè)土坨,并利用其它植物的大葉片遮陽(yáng).被移栽的幼苗根部帶一個(gè)土坨主要目的是防止損傷幼根和根毛(或保護(hù)幼根和根毛);用其他植物的大葉片遮陽(yáng)的主要目的是降低蒸騰作用,減少水分散失.
(3)小組同學(xué)繼續(xù)探究“提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量”的科學(xué)方法.它們?cè)谌齻(gè)溫室中分別種植了相同的西瓜幼苗,溫室內(nèi)的溫度和二氧化碳濃度控制情況如表所示(每個(gè)溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同):
 溫室 A B C
 二氧化碳濃度 0.03%  0.1% 0.1%
 溫度 20% 20% 30%
①假如選擇B、C兩溫室作為對(duì)照試驗(yàn),則探究的變量是溫度.
②溫室B中的西瓜幼苗比溫室A中的西瓜幼苗長(zhǎng)得快.其原因是二氧化碳是光合作用的原料,且溫室B內(nèi)二氧化碳濃度高,光合作用強(qiáng).
③不選用A、C兩組作為“探究二氧化碳濃度對(duì)西瓜幼苗光合作用強(qiáng)度”影響的對(duì)照實(shí)驗(yàn),理由是有兩個(gè)變量.
④西瓜在慢慢成熟的過(guò)程中,需要大量的水分和無(wú)機(jī)鹽,他們是通過(guò)植株根尖的成熟區(qū)(部位)吸收的;同學(xué)們采購(gòu)的西瓜,由于沒(méi)有采用低溫、低氧保鮮儲(chǔ)存,一段時(shí)間后出現(xiàn)了“瓜皮皺縮,甜味降低、質(zhì)量減輕”的現(xiàn)象,主要原因是呼吸作用消耗了有機(jī)物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

11.細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育后期形成的休眠體又叫芽孢,它對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力.

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同步練習(xí)冊(cè)答案