【題目】“紅燈停綠燈行”屬于復雜反射。(____)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究口腔中的化學性消化設計如下實驗:
試管 | 實驗材料 | 水浴溫度 | 水浴時間 | 鑒定試劑 | 觀察現象 | |
① | 饅頭碎屑1g | 清水2ml | 37℃ | 10min | 碘液1滴 | |
② | 饅頭碎屑1g | 唾液2ml | 37℃ | 10min | 碘液1滴 | 未變藍 |
③ | 肉末1g | 唾液2ml | 37℃ | 10min | 碘液1滴 | 未變藍 |
④ | 饅頭塊1g | 2唾液ml | 37℃ | 10min | 碘液1滴 | 變藍 |
分析表中信息,回答下列問題:
(1)請寫出①號試管加碘液后的現象是__________。
(2)若要探究唾液對淀粉的消化作用,應選擇________號試管作為②號試管的對照。
(3)②號試管與_____號試管的比較可以證明:口腔中牙齒的咀嚼和舌的攪拌,有助于食物的消化。由此可見,口腔對淀粉既能進行___________性消化,又能進行___________性消化。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列措施與光合作用或呼吸作用原理無關的是( )
A. 扦插植物時插條保留少量芽
B. 夜晚降低溫室的溫度有利于有機物積累
C. 低溫低氧環(huán)境中儲藏蔬菜、水果
D. 合理密植可提高作物產量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析下面的資料(表中的數值為平均值),回答下列問題。
種類 | 水分 | 有機物 | 氮 | 磷 | 鉀 |
糞便 | >70% | 20%左右 | 1.00% | 0.50% | 0.37% |
尿液 | >90% | 3%左右 | 0.05% | 0.13% | 0.19% |
(1)人糞尿中的有機物能直接被植物吸收利用嗎?_________________________。
(2)比較糞便和尿液中的成分,含有機物多的是___________。
(3)在沼氣池中,細菌在分解有機物時,釋放出的能量形成___________,可以殺死___________和___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法中,錯誤的是( )
A. 根系是指一株植物體上所有根的總和
B. 摘除頂芽后側芽發(fā)育將不再受到抑制
C. 一片結構完整的葉片由葉柄、葉肉和葉脈組成
D. 玉米花沒有鮮艷的花冠是風媒花
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】利用大棚栽培銀瓜可以增加產量并延長上市時間,在這種情況下銀瓜的傳粉方式和傳粉媒介分別是( )
A. 自花傳粉,主要靠昆蟲傳粉 B. 異花傳粉,主要靠人工授粉
C. 異花傳粉,主要靠昆蟲傳粉 D. 自花傳粉,主要靠風力傳粉
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