【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),據(jù)圖回答:

(1)在該食物網(wǎng)中,影響蛇生活的最直接生物因素是 。
(2)在該食物網(wǎng)中兔和鼠的關(guān)系是 。
(3)若人類(lèi)大量捕殺狐、鷹、蛇,則兔和鼠的數(shù)量變化過(guò)程是 ,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)有一定的 能力.
(4)如果該食物網(wǎng)被人類(lèi)排放的某種有毒物質(zhì)污染,則圖中生物體 內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高.
(5)該圖 (選填“能”或“不能”)構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).

【答案】
(1)鼠和鷹
(2)競(jìng)爭(zhēng)
(3)先上升后下降;自動(dòng)調(diào)節(jié)
(4)鷹
(5)不能
【解析】(1)在食物網(wǎng)中蛇吃鼠,而蛇又被鷹吃,所以直接影響蛇生活的生物因素是鼠和鷹。
(2)圖中食物鏈有:兔和鼠都以草為食物,屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。
(3)如果在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中大量捕殺狐、鷹、蛇,兔和鼠因捕食者減少,數(shù)量會(huì)增加,造成植被減少,而后因?yàn)橹脖坏臏p少,兔和鼠的數(shù)量也會(huì)減少,即先上升后下降。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。
(4)有毒物質(zhì)會(huì)沿食物鏈流動(dòng)并逐級(jí)積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多。圖中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是鷹,所以如果該食物網(wǎng)被人類(lèi)排放的某種有毒物質(zhì)污染,則圖中生物鷹內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高。
(5)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。圖中草是生產(chǎn)者,兔、狐等動(dòng)物是消費(fèi)者,缺少分解者和非生物成分,不能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。
所以答案是:(1)鼠和鷹;(2)競(jìng)爭(zhēng);(3)先上升后下降;自動(dòng)調(diào)節(jié);(4)鷹;(5)不能
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)一般是從固定太陽(yáng)能開(kāi)始的;能量沿著食物鏈單向流動(dòng),逐漸遞減;生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】青島海鮮很有名,下列哪組海鮮都屬于軟體動(dòng)物?(  )

A. 鯧魚(yú)、牡蠣 B. 章魚(yú)、縊蟶 C. 龍蝦、大閘蟹 D. 鮑魚(yú)、海蜇

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是

A. 噬菌體和酵母菌 B. 乳酸菌和酵母菌

C. 變形蟲(chóng)和桿菌 D. 草履蟲(chóng)和水綿

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】排球運(yùn)動(dòng)員在比賽中需完成手腕屈和伸等動(dòng)作,關(guān)于這些動(dòng)作的分析不正確的是

A. 在神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)下完成

B. 由一塊骨骼肌收縮完成

C. 由骨骼肌牽引骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)完成

D. 體現(xiàn)了關(guān)節(jié)的牢固和靈活

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是人體體細(xì)胞中的一對(duì)基因位于一對(duì)染色體上的示意圖。關(guān)于圖解的敘述不正確的是

A.染色體上的B表示顯性基因

B.如果B來(lái)自父方,則b來(lái)自母方

C.基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀

D.基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn),屬于不可遺傳的變異

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在耳垂性狀的遺傳中,A對(duì)a為顯性,決定有耳垂。某夫婦都有耳垂,生下一對(duì)雙胞胎,其中的男孩有耳垂,女孩無(wú)耳垂。據(jù)此,下列相關(guān)推斷錯(cuò)誤的是

A這對(duì)夫婦的基因型都是Aa B男孩有耳垂是一種遺傳現(xiàn)象

C男孩的基因型一定為Aa D女孩的基因型一定為aa

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示腎單位,箭頭表示形成尿液的兩個(gè)主要過(guò)程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.腎單位包括①③④
B.X液體取自于圖中所示的③
C.血液中的所有葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽在⑤處重吸收
D.尿檢中檢測(cè)到有少量紅細(xì)胞,這是尿液形成中的②過(guò)程發(fā)生了異常

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】傳統(tǒng)中醫(yī)認(rèn)為,腎為先天之本,如力為腎臟形成尿液過(guò)程示意圖,以下說(shuō)法正確的是( 。

A.腎單位是組成腎臟的基本單位,由圖中的2、3、4構(gòu)成
B.血液流經(jīng)3和4內(nèi)壁的過(guò)濾作用形成原尿
C.4內(nèi)液體與1內(nèi)的液體相比,4內(nèi)含有大分子蛋白質(zhì)
D.如果發(fā)現(xiàn)某的尿液中含有較多葡萄糖,可能是圖中的3發(fā)生病變

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中A、B、C、D代表人體內(nèi)不同部位的血管,a、b分別代表血液里氣體含量在人體不同部位的變化曲線。據(jù)圖分析:

(1)若橫線的A段為組織內(nèi)毛細(xì)血管,則b為的變化曲線,原因是在A段血管中,血液中的氧氣與血紅蛋白并擴(kuò)散到組織細(xì)胞,血液由血變?yōu)?/span>血。
(2)C段血管最可能為毛細(xì)血管,原因是。
(3)組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物主要以尿液的形式排出體外,尿液的形成與腎小球的和腎小管的有關(guān)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案