【題目】認(rèn)真分析（圖），回答問題。

（1）呼吸系統(tǒng)由________和________組成。

（2）[ ]________是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是__________的場所

（3）[ ]________、[ ]_________、[ ]_________、 [ ]_________、[ ]_________共同組成呼吸道，主要作用是將吸入的空氣變得___________ ，減少對________的刺激。

【答案】（1）呼吸道；肺；

（2）⑥肺；氣體交換；

（3）①是鼻腔，②是咽，③是喉，④是氣管，⑤是支氣管；溫暖、濕潤、清潔；肺。

【解析】

試題分析：：（1）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。

（2）⑥肺是氣體交換的主要場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官。

（3）①是鼻腔，②是咽，③是喉，④是氣管，⑤是支氣管組成呼吸道。

呼吸道與呼吸相適應(yīng)的特點是：一、鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋空氣中灰塵的進(jìn)入，對空氣有清潔作用；二、鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤空氣和粘住灰塵，對空氣有清潔和濕潤作用；三、鼻粘膜內(nèi)分布著毛細(xì)血管，可以溫暖空氣；四、呼吸道中都有軟骨做支架，保證了空氣的暢通，此外氣管的內(nèi)表面覆蓋著有纖毛的黏膜，黏膜上的黏液起清潔空氣的作用，減少對肺的刺激。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動，設(shè)計了以下實驗裝置，請據(jù)圖分析回答(注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳)：

(1)首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜，目的是_____________________，然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變成藍(lán)色的是_________裝置中的葉片。此實驗現(xiàn)象可以證明_________是光合作用的原料。

(2)如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變渾濁，乙裝置必須放在________環(huán)境中，其目的是防止植物進(jìn)行________________________。

(3)在實驗過程中，玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的______，水分是通過葉片上的___________散失的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答問題：

（1）圖中的細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于__________者，其生殖方式是_________生殖。

（2）綠色植物能利用光能，將水和二氧化碳轉(zhuǎn)變成儲存能量的_________，從而促進(jìn)了植物的生長。

（3）請寫出其中的一條食物鏈_______________________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面表格中的數(shù)據(jù)是某正常人原尿和尿液的樣品，下圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖。請根據(jù)表格和示意圖回答下列有關(guān)問題：

（1）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析，原尿是 （填“樣品A”或“樣品B”）；正常人的原尿與尿液成分相比，尿液中不含 。

（2）尿液的形成主要包括【5】腎小球的 作用和【6】 的重吸收作用。

（3）若尿液中出現(xiàn)葡萄糖，需要治療、可通過注射 來治療。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人消化系統(tǒng)組成模式圖，據(jù)圖填空（[ ]內(nèi)填序號，橫線上填名稱）

（1）人體的消化系統(tǒng)由________和________組成，其中后者由______、咽、_______、_______、_______、大腸、肛門等組成。

（2）人體的消化腺中最大的消化腺是肝臟，它分泌的_______，不含_______，對脂肪有乳化作用。

（3）[ ] ____是消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，它的內(nèi)壁有皺襞和______________。

（4）淀粉在________被初始消化，蛋白質(zhì)在________被初始消化。

（5）食物消化的最終產(chǎn)物，大部分脂肪成分被小腸絨毛中的________吸收外，其余的各種營養(yǎng)成分都由小腸絨毛中的 直接吸收進(jìn)入血液循環(huán)。

（6）食物中含有的營養(yǎng)物質(zhì)主要有______、蛋白質(zhì)、_______、_______、無機(jī)鹽、______等，被稱為第七類營養(yǎng)素的是___ ___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況示意圖，Ｂ代表某結(jié)構(gòu)，A、Ｃ代表與其相連的血管，箭頭代表血流方向。請據(jù)圖回答問題：

（1）若B表示肺部毛細(xì)血管，則血管C的名稱是 ，血管C中 （填二氧化碳或氧氣）的含量明顯高于血管A。

（2）若A、C內(nèi)均流動脈血，血液流經(jīng)B處形成原尿，則在B處進(jìn)行的主要生理過程是 。

（3）若B代表的器官是胰島，人進(jìn)食后血管C內(nèi)的 含量明顯升高。

（4）若A代表靜脈血管，C代表動脈血管，B代表血液循環(huán)的動力器官，則B的名稱是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為綠色植物的生理活動示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）氣體a、b是通過葉表皮的 進(jìn)出的。

（2）若a代表二氧化碳，b代表氧氣，則此圖可表示植物體的 過程。

（3）若a代表氧氣，b代表二氧化碳，則此圖可表示植物體的 過程，此過程是在細(xì)胞內(nèi)的 中進(jìn)行的。

（4）若c表示水分，則它在植物體內(nèi)上升的動力主要來自 作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“麻屋子，紅帳子，里面坐個白胖子”是對花生的描述，下面四幅圖表示的是花生一生中幾個主要階段，請根據(jù)圖回答問題：

（1）“麻屋子，紅帳子，里面坐個白胖子”的謎底是花生果實，請問“紅帳子”在生物學(xué)上是指 ，它是由 發(fā)育而來。

（2）甲圖種子萌發(fā)時所需要的環(huán)境條件是什么？小袁同學(xué)進(jìn)行了下表所示的實驗探究：

培養(yǎng)皿編號

種子數(shù)目（粒）

種子所處的外界條件（其它條件相同且適宜）

實驗現(xiàn)象

A

50

培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙上

20℃

萌發(fā)

B

50

培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙上

0℃

不萌發(fā)

C

50

培養(yǎng)皿里面的水淹沒種子

20℃

不萌發(fā)

請根據(jù)實驗現(xiàn)象，幫助小袁得出結(jié)論： 。

（3）乙圖中的花生幼根生長最快的部位是 。乙生長過程中所需要的有機(jī)物是綠葉在光下制造的嗎？可以通過下圖所示的實驗進(jìn)行驗證，請嘗試將實驗過程進(jìn)行排序： 。

（4）丙圖中的花從生物體的結(jié)構(gòu)層次上來說屬于 ，進(jìn)入該時期通常追施一次含磷的無機(jī)鹽，以促進(jìn)開花結(jié)果。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為了促進(jìn)溫室里植物的生長和提高產(chǎn)量，應(yīng)該提供的條件是

（答出一條即可）。

（5）寫出光合作用的反應(yīng)式：

（6）在花生的果實發(fā)育時，子房柄會不斷伸長，把子房推進(jìn)土壤發(fā)育成果實。為了證明花生果實發(fā)育時需要怎樣的條件，有同學(xué)設(shè)計了如下實驗：

組別

子房所處環(huán)境

子房個數(shù)

子房發(fā)育情況

1

土壤遮蓋，不接受光照

1

發(fā)育成果實

2

黑布遮蓋，不接受光照

1

3

暴露在空氣中，接受光照

1

子房不發(fā)育

據(jù)表回答：

A、1組和3組對照，說明花生的果實發(fā)育需要的條件是 。

B、據(jù)1、3組子房發(fā)育情況，可預(yù)測2組子房發(fā)育情況為 。

C、該同學(xué)設(shè)計有一處明顯的不合理，請指出： 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】眼球結(jié)構(gòu)及其功能

虹膜 透明膠狀物質(zhì)，支撐眼球壁，并折射光線

角膜 感受光的刺激

晶狀體 像雙凸透鏡，能折射光線

睫狀體 調(diào)節(jié)晶狀體曲度

鞏膜 無色，透明，透過光線

視網(wǎng)膜 有色素，中央有小孔

玻璃體 保護(hù)眼球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

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同步練習(xí)冊答案