8．下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)或行為的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．骨骼肌由肌腱和肌腹組成
B．消化食物時(shí)腸胃的蠕動(dòng)，心臟的跳動(dòng)都屬于運(yùn)動(dòng)
C．一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)物越高等學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜
D．失去蛋的企鵝會(huì)將鵝卵石當(dāng)企鵝蛋孵化是先天性行為

分析 動(dòng)物生活在不斷變化的環(huán)境中，面對(duì)環(huán)境中的各種變化，動(dòng)物要維持個(gè)體的存活和種族的繁衍，一方面要靠發(fā)生在身體內(nèi)部的各種生理活動(dòng)；另一方面要靠運(yùn)動(dòng)、取食、交配等從外部可以觀察到的行為，即動(dòng)物的行為．動(dòng)物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)都是動(dòng)物的行為．

解答 解：A、骨骼肌由肌腱和肌腹組成，正確．
B、消化食物時(shí)腸胃的蠕動(dòng)，心臟的跳動(dòng)屬于生理變化，不屬于運(yùn)動(dòng)，錯(cuò)誤．
C、動(dòng)物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，后天行為所占的比重就越大，正確；
D、失去蛋的企鵝會(huì)將鵝卵石當(dāng)企鵝蛋孵化是生來(lái)就有的行為，屬于先天性行為，正確．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 此題考查了動(dòng)物行為，要理解掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列生物無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．細(xì)菌B．霉菌C．酵母菌D．病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列各項(xiàng)中，屬于生物的是（　　）
A．會(huì)轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇B．會(huì)奔跑的貓
C．會(huì)唱歌的華為手機(jī)D．能長(zhǎng)大的石頭

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．下面是某生物興趣小組有關(guān)青蛙培養(yǎng)過(guò)程的論文片斷，閱讀后探究下列問(wèn)題
       在天氣轉(zhuǎn)暖，雄蛙高聲鳴叫的春季，我們多次在溝渠或池塘旁觀察雌雄蛙的抱對(duì)現(xiàn)象，后來(lái)，在老師的帶領(lǐng)下，我們又采集了一些蛙的受精卵，蛙的受精卵由膠質(zhì)膜包裹著形成單獨(dú)的小圓球，一個(gè)個(gè)小圓球再聚集成團(tuán)，形成卵塊，帶回學(xué)校后，把這些受精卵放在盛有池塘水的玻璃缸中，在玻璃缸中又放些露出水面的石塊和水草，玻璃缸放在向陽(yáng)溫暖的地方，這就是我們?yōu)橥軤I(yíng)造的新“家園”
（1）根據(jù)論文中的描述，如圖所示A，B，C，D四圖中，屬于青蛙受精卵的是C．

（2）培養(yǎng)蛙卵時(shí)，要用池塘水而不用自來(lái)水的理由是自來(lái)水中含有氯，氯影響蝌蚪的發(fā)育．
（3）玻璃缸放在向陽(yáng)溫暖的目的是適宜的溫度有利于蛙卵的發(fā)育．
（4）在缸內(nèi)放些水草的目的是水草能進(jìn)行光合作用，釋放的氧氣溶解在水中有利于蝌蚪的呼吸．
（4）在玻璃缸內(nèi)放置一些石塊露出水面的作用是露出水面的石塊為青蛙在陸地上生活提供環(huán)境條件．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．近年來(lái)，我國(guó)大力倡導(dǎo)“低能耗、低污染、低排放”等低碳行為，低碳理念正逐漸深入人心．如圖表示自然界部分碳循環(huán)的情況，請(qǐng)分析回答：
（1）從圖中可以看出，大氣中的碳主要通過(guò)途徑①（填代碼）進(jìn)入植物體，然后再通過(guò)食物鏈在不同動(dòng)物體內(nèi)流動(dòng)．
（2）進(jìn)入生物體內(nèi)的碳，一部分會(huì)通過(guò)途徑②③返回大氣中，因而隨著食物鏈逐級(jí)傳遞下去的碳將會(huì)越來(lái)越少．所以圖中所示的食物鏈中，甲占有的碳量最少．
（3）動(dòng)植物遺體和排出物中含有的碳可通過(guò)④所示途徑繼續(xù)參與碳循環(huán)，主要是因?yàn)榘缪萆鷳B(tài)系統(tǒng)分解者角色的細(xì)菌和真菌，可將動(dòng)植物遺體和排泄物中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，進(jìn)而再被植物吸收、利用、循環(huán)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．被稱為植物界的活化石，又稱為中國(guó)鴿子樹的是（　　）
A．水杉B．銀杏C．珙桐D．紅豆杉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．海帶是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的蔬菜，有“長(zhǎng)壽菜”、“含碘冠軍”的美譽(yù)，海帶的生長(zhǎng)與生活環(huán)境密切相關(guān)，某科研小組在實(shí)驗(yàn)室做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)甲和實(shí)驗(yàn)乙），探究溫度或二氧化碳對(duì)海帶生長(zhǎng)率（生長(zhǎng)率是指實(shí)驗(yàn)前后，體內(nèi)物質(zhì)增加的比率）的影響，請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)甲（25℃時(shí)海帶腐爛，生長(zhǎng)率為負(fù)值）和實(shí)驗(yàn)乙的數(shù)據(jù)，分析回答下列問(wèn)題：

（1）海帶是屬于多細(xì)胞水生植物，整個(gè)身體都能從環(huán)境中吸收水和無(wú)機(jī)鹽．
（2）科研小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)甲探究的問(wèn)題是：溫度對(duì)海帶的生長(zhǎng)率有影響嗎？該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，除改變水體溫度外，其它因素如二氧化碳含量、光照強(qiáng)度等都應(yīng)該保持一致，以保證實(shí)驗(yàn)控制單一變量；通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出，最適宜海帶生長(zhǎng)的溫度范圍是10℃～15℃℃．
（3）水體中二氧化碳含量對(duì)海帶生長(zhǎng)率的影響，實(shí)際上是對(duì)海帶“利用二氧化碳合成有機(jī)物”這一生理過(guò)程的影響．
（4）實(shí)驗(yàn)乙得出的數(shù)據(jù)表明：當(dāng)環(huán)境中二氧化碳含量低于700ppm時(shí)，海帶的生長(zhǎng)率會(huì)隨二氧化碳濃度的增加而增加；當(dāng)環(huán)境中二氧化碳含量高于700ppm時(shí)，海帶的生長(zhǎng)率會(huì)隨二氧化碳濃度的增加而減緩．
（5）綜合上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明環(huán)境與生物之間的關(guān)系是環(huán)境影響生物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．（1）生物圈中的二氧化碳是通過(guò)光合作用進(jìn)入生物體內(nèi)的．
（2）綠色植物通過(guò)蒸騰作用參與生物圈的水循環(huán)，通過(guò)光合作用維持生物圈中的碳-氧平衡．
（3）移栽的樹苗常要剪去一些枝葉，這是為了降低植物的蒸騰作用．
（4）播種前要松土，因?yàn)榉N子萌發(fā)需要氧進(jìn)行呼吸作用．
（5）圖是測(cè)定植物蒸騰作用的裝置，該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是葉．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（　　）
A．飛蛾撲火B．鸚鵡學(xué)舌C．膝跳反射D．吮吸乳汁

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