20.海帶是一種營養(yǎng)價值很高的蔬菜,有“長壽菜”、“含碘冠軍”的美譽,海帶的生長與生活環(huán)境密切相關,某科研小組在實驗室做了兩個實驗(實驗甲和實驗乙),探究溫度或二氧化碳對海帶生長率(生長率是指實驗前后,體內物質增加的比率)的影響,請分析實驗甲(25℃時海帶腐爛,生長率為負值)和實驗乙的數(shù)據(jù),分析回答下列問題:

(1)海帶是屬于多細胞水生植物,整個身體都能從環(huán)境中吸收水和無機鹽.
(2)科研小組通過實驗甲探究的問題是:溫度對海帶的生長率有影響嗎?該實驗過程中,除改變水體溫度外,其它因素如二氧化碳含量、光照強度等都應該保持一致,以保證實驗控制單一變量;通過該實驗可以得出,最適宜海帶生長的溫度范圍是10℃~15℃℃.
(3)水體中二氧化碳含量對海帶生長率的影響,實際上是對海帶“利用二氧化碳合成有機物”這一生理過程的影響.
(4)實驗乙得出的數(shù)據(jù)表明:當環(huán)境中二氧化碳含量低于700ppm時,海帶的生長率會隨二氧化碳濃度的增加而增加;當環(huán)境中二氧化碳含量高于700ppm時,海帶的生長率會隨二氧化碳濃度的增加而減緩.
(5)綜合上述兩個實驗,說明環(huán)境與生物之間的關系是環(huán)境影響生物.

分析 科學探究的主要環(huán)節(jié):提出問題、猜想與假設、制定計劃與設計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作.

解答 解:(1)海帶無根、莖、葉的分化,全身都能從環(huán)境中吸收水和無機鹽.
(2)某科研小組在實驗室做了兩個實驗(實驗1和實驗2),探究溫度或二氧化碳對海帶生長率(指實驗前后,海帶體內物質增加的比率)的影響.所以據(jù)此提出問題:溫度對海帶的生長率有影響嗎?
      對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗.其中不同的條件就是實驗變量.設計原則:一個探究實驗中只能有一個實驗變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能.可見實驗過程中除改變溫度外,水體中二氧化碳含量等因素都應該保持一致,理由是控制單一變量.
      據(jù)直方圖可見:海帶在10℃~15℃之間,生長率增長.由于夏季溫度太高,不利于海帶的生長,所以夏季不宜種植海帶.
(3)綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機物,把光能轉變成化學能,釋放出氧氣并儲存能量的過程叫光合作用.二氧化碳和水是光合作用的原料,產(chǎn)物是有機物和氧氣.所以水體中二氧化碳含量對海帶生長率的影響,實際上是對海帶利用二氧化碳合成有機物的影響.
(4)據(jù)直方圖可見:二氧化碳影響海帶的在生長率,但并不是水體中二氧化碳含量越高,海帶的生長率越大.數(shù)據(jù)表明:當環(huán)境中二氧化碳含量低于700ppm時,海帶的生長率會隨二氧化碳濃度的增加而增加,當二氧化碳含量超過700ppm時,海帶生長率的增長將逐漸減緩.
(5)據(jù)直方圖可見:環(huán)境(溫度、二氧化碳)影響生物.
故答案為:(1)水和無機鹽
(2)溫度對海帶的生長率有影響嗎;控制單一變量;10~15;
(3)有機物;
(4)增加;減緩;
(5)環(huán)境影響生物.

點評 關鍵是讀懂直方圖上的信息.

練習冊系列答案
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