【題目】對瘦肉都有消化作用的一組消化液是（ ）

A. 唾液、胃液、腸液 B. 胃液、腸液、膽汁

C. 唾液、膽汁、胰液 D. 胃液、胰液、腸液

【答案】D

【解析】瘦肉中含有蛋白質(zhì)等大分子的營養(yǎng)物質(zhì)，需分解為小分子的、人體能夠吸收的營養(yǎng)物質(zhì)，必須有各種消化液的參與。

唾液中只含有能夠把淀粉分解為麥芽糖的唾液淀粉酶；

胃液中只含有能夠初步分解蛋白質(zhì)的胃蛋白酶；

膽汁中不含有消化酶，腸液和胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，淀粉等糖類物質(zhì)被徹底分解為葡萄糖，蛋白質(zhì)被徹底分解為氨基酸，脂肪在腸液、胰液和膽汁的共同作用下被分解為甘油和脂肪酸。因此對瘦肉都有消化作用的消化液是胃液、腸液和胰液。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答問題．

（1）圖中生產(chǎn)者是 ，它能進行 制造有機物．
（2）該食物網(wǎng)中有 食物鏈．
（3）圖中消費者中，不屬于哺乳動物的是蛇和 ．
（4）圖中兔與鼠之間屬于 關系．
A．捕食 B．競爭 C．合作 D．寄生．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于動物社會（社群）行為的是（ ）

A. 母袋鼠哺育幼袋鼠 B. 烏賊噴出墨汁

C. 蜂王依靠工蜂喂養(yǎng) D. 狗為爭奪骨頭而爭斗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學經(jīng)�？吹轿浵伋燥灨芍惖暮鞘澄铮珡臎]有看到它們吃酸味、辣味的東西，于是設計了如下“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實驗：

材料用具：一小窩螞蟻，紙盒一個，滴管兩支，消毒棉花團若干，糖水、清水各一小杯
實驗步驟：
①取兩小塊大小相同的棉花團，分別滴入濃糖水和清水，放置在紙盒的一側(cè)．
②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè)．
③30分鐘后，觀察并記錄螞蟻的取食情況．
請根據(jù)實驗設計回答下列問題：
（1）這個實驗的假設是 ．
（2）這個實驗的變量是 ．
（3）如果有較多的螞蟻在 的棉花團處聚集，則說明螞蟻喜歡甜的食物．
（4）為了要獲得準確的結(jié)果，往往要做多次實驗．這種做法稱為 ．
A．設置重復組 B．求平均值 C．設置對照組 D．排除無關變量
（5）請設計一個用于記錄觀察結(jié)果的表格．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請在下列各序號后面的橫線上填上恰當?shù)慕Y(jié)構(gòu)名稱，以完 善細胞的概念圖。

①____________________；②___________________；③____________________；④___________________；⑤____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有兩個品種的水稻，一種高產(chǎn)不抗蟲害，一種低產(chǎn)抗蟲害，為了得到高產(chǎn)抗蟲害的品種，通常采用的辦法是( )

A. 雜交育種 B. 無土栽培

C. 化學藥品處理 D. 太空育種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生，隨風潛入夜，潤物細無聲”。詩中主要描寫了哪種環(huán)境因素對生物的影響（ ）

A.溫度 B.水 C.空氣 D.土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在三刺魚繁殖季節(jié)，雄魚對腹面為紅色的各類模型奮力攻擊，對腹面不是紅色的魚狀模型，反而無反應，主要原因是( )

A. 模型的形狀與真魚相似

B. 模型的大小與真魚相似

C. 形狀刺激攻擊行為的發(fā)生

D. 顏色刺激攻擊行為的發(fā)生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于促進呼吸作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的利用的是（）

A. 根部定期進行松土B. 合理密植

C. 延長光照時間D. 減少大棚內(nèi)氧氣的濃度

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