A. | 按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) | B. | 按照這些生物的用途 | ||
C. | 按照這些生物的生活環(huán)境 | D. | 按照生物的數(shù)量 |
分析 生物有多種分類(lèi)方法,按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),將生物分為動(dòng)物、植物、其他生物;
按照生活環(huán)境,將生物分為陸生生物和水生生物等;
按照用途,將生物分為農(nóng)作物、家禽、家畜等.
解答 解:由題意可知,鯽魚(yú)、水草、荷花、水鴨、蟹等生物都生活在水中,而松、蠅、玫瑰、麻雀等生物都生活在陸地上,可見(jiàn),他們是按照生活環(huán)境進(jìn)行分類(lèi)的.選項(xiàng)C符合題意.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握生物分類(lèi)的方法,按要求對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌 | B. | 真菌 | C. | 病毒 | D. | 有毒植物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁能保護(hù)支持細(xì)胞 | B. | 細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 | ||
C. | 細(xì)胞核在遺傳中起重要作用 | D. | 細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)可加速物質(zhì)交換 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 防止發(fā)生排斥 | B. | 愈合迅速 | C. | 手術(shù)方便 | D. | 防止傳染疾病 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 中華鱘 | B. | 大熊貓 | C. | 金絲猴 | D. | 藏羚羊 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 生物都能由小長(zhǎng)大運(yùn)動(dòng) | B. | 生物都能繁殖后代 | ||
C. | 生物都由細(xì)胞構(gòu)成 | D. | 生物對(duì)外界刺激都能做出反應(yīng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
錐形瓶 | 觀察結(jié)果 |
A | + |
B | +++ |
C | - |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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