請將下列對生物生命活動的實例（左側）與其代表的生物的特征（右側）用線段連接起來．
金錢豹捕獲羚羊                     對外界刺激作出反應
人體排汗                           生長
小樹長成大樹                       獲取營養(yǎng)
被觸碰的含羞草合攏葉片             排出廢物．
生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠對外界刺激作出反應．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構成的．
故答案為：

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?貴陽模擬）請將下列對生物生命活動的實例（左側）與其代表的生物的特征（右側）用線段連接起來．
金錢豹捕獲羚羊                     對外界刺激作出反應
人體排汗                           生長
小樹長成大樹                       獲取營養(yǎng)
被觸碰的含羞草合攏葉片             排出廢物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?貴陽模擬）請將下列對生物生命活動的實例（左側）與其代表的生物的特征（右側）用線段連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請回答下列與生物實驗有關的問題：

（1）在“觀察玉米種子的結構”實驗中，如圖1所示能正確表示玉米種子解剖方向的是
A
A
，能正確表示用碘液對玉米種子剖面染色結果的是
D
D
，該染色結果中被染成深色的結構是
胚乳
胚乳
．
（2）在“測定種子的成分”實驗中，將小麥面粉用紗布包起來，在水中揉擠后會得到乳白色液體和黃白色面筋，乳白色液體和黃白色面筋中的主要有機成分是
淀粉
淀粉
、
蛋白質
蛋白質
鑒定這兩種有機成分需用的試劑分別是
碘液
碘液
、
雙縮脲試劑
雙縮脲試劑
．
（3）甲瓶裝有萌發(fā)的種子，乙瓶裝有等量的煮熟的種子，將兩瓶放在溫暖的地方．24小時后，甲、乙兩瓶蠟燭燃燒情況如圖2所示．該實驗得出的結論是
種子萌發(fā)時進行呼吸作用，消耗氧氣參與種子內(nèi)有機物的分解，為種子的生命活動提供能量
種子萌發(fā)時進行呼吸作用，消耗氧氣參與種子內(nèi)有機物的分解，為種子的生命活動提供能量
．

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科目：初中生物 來源：2012年貴州省貴陽市中考生物試卷（樣卷）（解析版） 題型：解答題

請將下列對生物生命活動的實例（左側）與其代表的生物的特征（右側）用線段連接起來．
金錢豹捕獲羚羊                     對外界刺激作出反應
人體排汗                           生長
小樹長成大樹                       獲取營養(yǎng)
被觸碰的含羞草合攏葉片             排出廢物．

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