【題目】圖甲乙為“觀察小魚(yú)尾鰭的血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)及顯微鏡下觀察到的物像,圖丙為血液與組織細(xì)胞之間物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)該實(shí)驗(yàn)在選擇活小魚(yú)時(shí),應(yīng)選尾鰭色素__的(填“多”或“少”),以利于觀察。

2)用濕棉花包住小魚(yú)的頭部和軀干部,目的是_______。

3)(填序號(hào))圖乙中的血管_____是連通微小動(dòng)脈和靜脈之間的血管,____是靜脈血管,靜脈血管內(nèi)血液流向與動(dòng)脈血管內(nèi)血液流向________

4)丙所示的血管類型是毛細(xì)血管,判斷的主要依據(jù)是______

【答案】 保證魚(yú)正常呼吸 相反 紅細(xì)胞單行通過(guò)

【解析】

用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭時(shí),判斷小動(dòng)脈、小靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是小動(dòng)脈,血液流動(dòng)的速度最快;由分支匯集而成的血管是小靜脈,紅細(xì)胞單行通過(guò)的是毛細(xì)血管,連通與最小的動(dòng)脈和靜脈之間。圖中是動(dòng)脈,是毛細(xì)血管,是靜脈。

1)用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血流情況時(shí),為了便于觀察,應(yīng)選取尾鰭色素少的活魚(yú),若尾鰭的色素較深時(shí),不易觀察到紅細(xì)胞單行通過(guò)的情況。

2)小魚(yú)生活在水中,用鰓呼吸,來(lái)獲得水中的溶解氧,因此在觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要用浸濕的棉絮將小魚(yú)的頭部和軀干部包裹起來(lái),目的是保持小魚(yú)正常的呼吸。

3)用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭時(shí),判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動(dòng)脈,由分支流向主干的是血管是靜脈,紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管是毛細(xì)血管。圖中血液由主干流向分支的是血管是①動(dòng)脈,圖中血液由分支流向主干的是血管是③靜脈;紅細(xì)胞單行通過(guò)的是血管是②毛細(xì)血管是連通微小動(dòng)脈和靜脈之間的血管。據(jù)此可知,①是動(dòng)脈,②是毛細(xì)血管,③是靜脈。動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管,靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,因此,靜脈血管內(nèi)血液流向與動(dòng)脈血管內(nèi)血液流向相反。

4)毛細(xì)血管與其功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是:管腔最細(xì),只有8-10微米,只允許細(xì)胞單行通過(guò);管壁最薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;血流速度最慢。據(jù)圖丙可見(jiàn)紅細(xì)胞單行通過(guò)該血管,所以圖丙表示毛細(xì)血管。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究者對(duì)某池塘中部分生物攝取的食物成分進(jìn)行了分析,并將結(jié)果記錄在下表中。請(qǐng)據(jù)表中信息判斷,下列說(shuō)法不正確的是(

生物種類

蜻蜓幼蟲(chóng)

小球藻

小魚(yú)

水蚤

體內(nèi)食物成分

水蚤

蜻蜓幼蟲(chóng)

小球藻

A.表中屬于生產(chǎn)者的是小球藻

B.根據(jù)表中信息,寫(xiě)出的食物鏈為:小球藻→水蚤→蜻蜓幼蟲(chóng)→小魚(yú)

C.若某一有毒物質(zhì)進(jìn)入到該食物鏈,則體內(nèi)含該有毒物質(zhì)最多的是小魚(yú)

D.在一段時(shí)間內(nèi),如果蜻蜓幼蟲(chóng)的數(shù)量增加,則小球藻的數(shù)量將減少

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【題目】泌尿系統(tǒng)是由_______、_______________________組成。

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【題目】下列四個(gè)選項(xiàng)中,正確表示食物鏈的是  ( 。

A. 草→兔→鷹

B. 鼠→蛇→鷹

C. 鷹→蛇→青蛙→昆蟲(chóng)

D. 陽(yáng)光→草→牛→虎

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【題目】鯨、海豚、海龜、海豹等動(dòng)物都生活在水中,但它們都不屬于魚(yú)類。 ( 。

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【題目】生物小組探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”并獲取了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),下列分析正確的是(

次數(shù)

第一次

第二次

第三次

時(shí)間

237

146

54

①小鼠“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越多,用時(shí)就越多

②小鼠第三次用時(shí)最少,說(shuō)明小鼠有較強(qiáng)的記憶力

③在AB、C三處放置食物,小鼠走迷宮用時(shí)會(huì)減少

④小鼠學(xué)會(huì)走這一迷宮后,就不會(huì)忘記

A.①②B.②③C.②④D.③④

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【題目】20191121日上午,開(kāi)江職業(yè)中學(xué)北大操場(chǎng),鑼鼓喧天,人頭攢動(dòng),開(kāi)江縣2019年中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在此開(kāi)幕,全縣53所學(xué)校的772名運(yùn)動(dòng)健兒參加了為期三天比賽。運(yùn)動(dòng)員各種動(dòng)作主要依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成,以下是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)相應(yīng)結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

1)骨骼肌有________________特性,但只能收縮牽引骨,而不能舒張推開(kāi)骨,因此與骨相連的肌肉總是有兩組相互配合完成活動(dòng)。

2)直臂提水上樓,這時(shí)手臂上肱二頭肌__________,肱三頭肌__________。

3)關(guān)節(jié)對(duì)運(yùn)動(dòng)的意義是:在運(yùn)動(dòng)中起__________作用。

4)關(guān)節(jié)炎是一種常見(jiàn)疾病,患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液,并伴有腫脹疼痛,那么其病變部位是[ ] _________。

5AB能相互配合,共同完成動(dòng)作不僅依靠__________系統(tǒng)來(lái)完成,還需要__________系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié).動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)其生存有重要意義,對(duì)于各種動(dòng)物來(lái)說(shuō),運(yùn)動(dòng)都能擴(kuò)大其活動(dòng)和生存范圍。

6)脫臼是許多人都曾有過(guò)的經(jīng)歷,脫臼是指[ ] __________[ ] __________中脫落出來(lái)的現(xiàn)象。

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【題目】如圖是與遺傳有關(guān)的概念簡(jiǎn)圖,圖中的①②③依次是( 。

A. 染色體,基因,DNAB. DNA,染色體,基因

C. 染色體,DNA,基因D. DNA,基因,染色體

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【題目】綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是( )

A. 葉綠體 B. 線粒體

C. 細(xì)胞壁 D. 細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊(cè)答案