A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞質(zhì) | D. | 細(xì)胞核 |
分析 酵母菌屬于單細(xì)胞的真菌,真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體.
動(dòng)物細(xì)胞有細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜等.
解答 解:真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體.酵母菌屬于單細(xì)胞的真菌,與動(dòng)物細(xì)胞相比酵母菌有細(xì)胞壁.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在相同生活環(huán)境中,表現(xiàn)型相同,基因型一定相同 | |
B. | 在相同生活環(huán)境中,基因型相同,表現(xiàn)型一定相同 | |
C. | 基因型不同,表現(xiàn)型不一定不同 | |
D. | 表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①是氣管,②是氣囊,③是肺 | B. | 氣體進(jìn)入體內(nèi)的途徑是①→③→② | ||
C. | ②和③都能進(jìn)行氣體交換 | D. | 該呼吸方式提高了氣體交換的效率 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 引起敵害警覺(jué)而被嚇跑 | B. | 不易被其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn) | ||
C. | 有利于躲避敵害 | D. | 有利于捕食獵物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 遺傳物質(zhì) | B. | 生活經(jīng)驗(yàn) | C. | 環(huán)境因素 | D. | 個(gè)體差異 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇沭陽(yáng)錢(qián)集中學(xué)八年級(jí)下第二次形成性測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某小組的同學(xué)在討論鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行的特點(diǎn)時(shí),提出下列看法,其中錯(cuò)誤的是
A.身體呈流線形,體表被覆羽毛 B.前肢變成了翼,骨骼薄而輕
C.食量大,直腸短,可隨時(shí)排便 D.具有筑巢、孵卵、育雛等行為
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