20．蚯蚓身體分節(jié)主要作用在于（　�。�
A．使運(yùn)動(dòng)更靈活B．有利于呼吸
C．消化食物D．產(chǎn)生更多的受精卵

分析 環(huán)節(jié)動(dòng)物身體分節(jié)，可以使環(huán)節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)更靈敏，轉(zhuǎn)向更靈活；對(duì)外界刺激作出的發(fā)生更加靈敏．

解答 解：蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，它的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成．蚯蚓沒(méi)有專門(mén)的運(yùn)動(dòng)器官，是依靠肌肉和剛毛的配合運(yùn)動(dòng)．蚯蚓的身體分節(jié)，可以增加它運(yùn)動(dòng)的靈活性，使轉(zhuǎn)換方向比較靈活．因此蚯蚓身體分節(jié)主要作用在于使運(yùn)動(dòng)更靈活．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握蚯蚓身體分節(jié)主要作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．
①關(guān)節(jié)頭②關(guān)節(jié)囊③關(guān)節(jié)腔④關(guān)節(jié)窩⑤關(guān)節(jié)軟骨．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．人出汗、排尿、呼吸，這些說(shuō)明生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示植物的結(jié)構(gòu)中，與我們常吃的龍眼果實(shí)屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．以下是綠色植物的植株、花、果實(shí)、種子的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中的③是由圖丁中的③發(fā)育而來(lái)的（選填圖丁中的標(biāo)號(hào)）．
（2）花的雄蕊由圖乙中②③組成，而圖丙中的②是由圖乙中的⑥發(fā)育而來(lái)（選填圖乙中的標(biāo)號(hào)）．
（3）種子的胚由圖丁中①②③④構(gòu)成；大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油，它主要來(lái)自圖丁中的④．
選填圖丁中的標(biāo)號(hào)）
（4）圖丁→圖甲的發(fā)育過(guò)程中，有機(jī)物含量變化的情況是A

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．每天早餐都可以在食堂吃到松軟的饅頭或面包，是下列哪種微生物的作用？（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列生物中不屬于單細(xì)胞生物的是（　�。�
A．草履蟲(chóng)B．水綿C．綠眼蟲(chóng)D．螺旋藻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．目前，每年都有一萬(wàn)到兩萬(wàn)個(gè)物種在地球上消失，保護(hù)生物多樣性刻不容緩，下列有關(guān)保護(hù)生物多樣性不正確的是（　　）
A．建立自然保護(hù)區(qū)B．頒布保護(hù)生物多樣性的法律法規(guī)
C．建立禁獵區(qū)，遷地保護(hù)D．多引進(jìn)外來(lái)物種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．食品可在冰箱中保存一段時(shí)間不腐敗，其原因是（　�。�
A．冰箱內(nèi)細(xì)菌和真菌很少
B．冰箱內(nèi)細(xì)菌和真菌都被凍死了
C．冰箱內(nèi)有殺菌物質(zhì)
D．冰箱內(nèi)的低溫環(huán)境抑制了細(xì)菌和真菌的生活

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同步練習(xí)冊(cè)答案