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7．人的大腸也可以吸收一部分水和無機鹽√．（判斷對錯）

分析 消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，各消化道的消化和吸收能力不同．

解答 解：口腔有消化功能，無吸收功能，咽和食道既無消化功能也無吸收功能，胃能吸收水、無機鹽、酒精．小腸能吸收葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸、水、無機鹽、維生素．大腸能吸收水、無機鹽和維生素．
故答案為：√

點評 消化道各器官的吸收能力經�？疾椋腔A題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．一對夫婦都是雙眼皮，生了個單眼皮的女兒（基因用A、a表示），下列相關的說法中正確的是（　�。�
A．在單眼皮與雙眼皮這對相對性狀中，單眼皮是顯性性狀
B．這對夫婦基因組成Aa×Aa
C．這對夫婦如果再生一個兒子是雙眼皮，其基因組成是Aa
D．他們再生一個是單眼皮兒子的可能性為0

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關人體結構與功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A．腎小管細長而曲折，周圍纏繞著大量的毛細血管，利于腎小管的重吸收
B．肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平的上皮細胞構成，利于肺泡與血液的氣體交換
C．心房與心室之間、心室與動脈之間、動脈血管中、靜脈血管中都有瓣膜，這能防止血液在循環(huán)過程中倒流
D．人的小腸很長，這有利于食物的消化與吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，第一次使用的目鏡為15×，物鏡為45×；第二次使用的目鏡為10×，物鏡為45×．那么，第二次觀察到的情況與第一次相比（　�。�
A．視野亮，細胞數目多B．視野暗，細胞數目少
C．視野暗，細胞數目多D．視野亮，細胞數目少

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．如圖是菜豆種子的結構和萌發(fā)過程示意圖．請回答：
（1）甲圖中①對幼嫩的胚有保護作用．
（2）甲圖中 ②是胚根，能發(fā)育成乙圖中的8（填標號）
（3）胚是由2345組成（填標號），為胚的發(fā)育提供能量的是子葉．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．下表是某人的尿液、原尿和血漿化驗后得到的主要數據，請回答：
 水分（%）蛋白質（%）葡萄糖（%）無機鹽（%）尿素（%）
A液95～97001.82.0
B液99微量0.1O．90.03
C液90～927.00.10.9O．03
（1）A液是尿液，B液是原尿，C液是血漿．
（2）A液中不含有葡萄糖的原因是腎小管的重吸收作用．血漿變成原尿與腎小球的濾過作用有關．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．閱讀資料回答下列問題．
2013年初春，流感家族中的一位不速之客-H7N9不期而至，撥動著中國內地民眾的神經．H7N9型禽流感是一種新型禽流感，3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現．H7N9禽流感病毒是全球首次發(fā)現的新亞型流感病毒，被該病毒感染均在早期出現發(fā)熱等癥狀．截至2013年5月16日16時，全國已確認130人，36人死亡，72人病愈．迄今為止，沒有跡象表明H7N9病毒已發(fā)生人際間傳播，目前沒有疫苗．據國家疾控中心網站介紹，勤洗手、室內勤通風換氣，注意營養(yǎng)、保持良好的體質，有利于預防流感等傳染病，特別注意盡量避免直接接觸病死禽．
（1）H7N9病毒從傳染病角度分析屬于該病的病原體（填“病原體”或“傳播途徑”）．
（2）從預防傳染病措施看，勤洗手、室內通風換氣，這屬于切斷傳播途徑（填“控制傳染源”或“切斷傳播途徑”）；對臨床診斷為H7N9型禽流感患者進行隔離治療，這屬于控制傳染源（填“控制傳染源”或“切斷傳播途徑”）．
（3）若H7N9型禽流感疫苗研發(fā)成功，注射的疫苗從免疫學角度分析屬于抗原（填“抗原”或“抗體”），它可以提高人體免疫力，這種免疫類型屬于特異性免疫免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

16．用鼻腔呼吸比用口腔要好．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關敘述中錯誤的是（　�。�
A．病毒沒有細胞結構，由蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成，它即能生活在活細胞體內，又能自由生活
B．社會行為有利于動物群體的生存．花叢中的一群蜜蜂具有社會行為
C．竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相像，這是它對環(huán)境的適應
D．脊椎動物的進化歷程為：魚類→兩棲類→爬行動物

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