【題目】以下關(guān)于微生物的敘述，不正確的是（　�。�

A. 細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物

B. 水果上長(zhǎng)的“毛毛”是霉菌

C. 大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

D. 病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立的進(jìn)行代謝

【答案】A

【解析】

細(xì)菌和真菌的區(qū)別：

微生物的生活需要適宜的溫度、水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，以及生存空氣。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成。

細(xì)菌都是單細(xì)胞生物，真菌既有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞，而不是真菌都是多細(xì)胞生物，故A錯(cuò)誤；真菌的菌落一般較大，如“毛狀“物質(zhì)的發(fā)霉長(zhǎng)毛，應(yīng)該是由霉菌等多細(xì)胞真菌引起的，曲霉是由許多細(xì)胞連接起來(lái)的菌絲構(gòu)成的，上面生有大量的孢子呈球狀，所以水果上長(zhǎng)的“毛毛”是霉菌，故B正確；大多數(shù)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于生物圈中的分解者，都對(duì)自然界中的二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起重要作用，故C正確；病毒不能獨(dú)立進(jìn)行新陳代謝，生活方式是寄生，必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能生活和繁殖，一旦離開活細(xì)胞，病毒就無(wú)法進(jìn)行生命活動(dòng)，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡時(shí)，如果光線較暗，應(yīng)使用（ ）

A．大光圈或用平面鏡 B．大光圈或用凹面鏡

C．小光圈或用平面鏡 D．小光圈或用凹面鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞玻片和人口腔上皮細(xì)胞玻片時(shí)，在載玻片上滴的液體分別是（ ）

A. 清水、清水 B. 清水、生理鹽水

C. 生理鹽水、生理鹽水 D. 生理鹽水、清水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究

（一）生活中一些人酗酒后，情緒激動(dòng)，喜怒無(wú)常。酗酒對(duì)人體有危害嗎？仕軒同學(xué)希望通過(guò)探究“酒精對(duì)水蚤心率的影響”來(lái)尋找答案。在室溫條件下，他選用10只大小一致的成年水蚤做了A、B兩組實(shí)驗(yàn)，觀察水蚤10秒心跳次數(shù)。方法是：

① A組：每只水蚤先放在清水中計(jì)數(shù)，重復(fù)3次。

② B組：將A組的水蚤分別移入體積分?jǐn)?shù)為5％的酒精中計(jì)數(shù)，同樣重復(fù)3次。

③ 處理數(shù)據(jù)：分別計(jì)算出A、B兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

⑴仕軒同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中所提出的問(wèn)題是：_______________________________。

⑵A組和B組是對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的變量是 __________________________。

⑶仕軒同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，用了10只水蚤，并且重復(fù)做3次，然后將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)取平均值。他這樣做的目的是為了減少 _______________，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。

（二）為了進(jìn)一步了解不同體積分?jǐn)?shù)的酒精對(duì)水蚤心率的影響，仕軒同學(xué)用同樣的方法，得到如下數(shù)據(jù)：

⑷將上面表格中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成曲線圖。

⑸根據(jù)表格和曲線可知，隨著酒精體積分?jǐn)?shù)的增加，水蚤心率逐漸 __________，直至死亡。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人之所以能在大量病原體存在的環(huán)境中健康生活，是人體的免疫系統(tǒng)在發(fā)揮作用，下列有關(guān)免疫的漫畫中，能形象描述人體第三道防線的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體構(gòu)成正確的是（ ）

A．組織→器官→系統(tǒng)→人體 B．細(xì)胞→器官→組織→人體

C．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→人體 D．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】卵殼上有許多肉眼看不見(jiàn)的氣孔，下列哪種實(shí)驗(yàn)方法是證明氣孔存在的最好方法

A. 用放大鏡觀察 B. 在卵殼外涂一層膠水

C. 用顯微鏡觀察 D. 將卵放進(jìn)熱水中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】按照進(jìn)化等級(jí)由低到高的順序排列，正確的順序是（ ）

A．魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類 B．鳥類、魚類、兩棲類、爬行類哺乳類

C．爬行類、魚類、兩棲類、鳥類、哺乳類 D．兩棲類、爬行類、魚類、鳥類哺乳類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海洋中最大動(dòng)物藍(lán)鯨為什么沒(méi)有把它歸屬到魚類，其原因是（ ）

A. 因?yàn)樗{(lán)鯨體表沒(méi)有鱗片

B. 因?yàn)轸~的體形不可能有那么大

C. 因?yàn)轹L沒(méi)有鰓蓋

D. 因?yàn)轹L是通過(guò)胎生繁殖后代的，而不是卵生

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