下列組織中，具有收縮和舒張作用的是( )

A. 上皮組織 B. 肌肉組織

C. 神經(jīng)組織 D. 結(jié)締組織

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

你一定知道，“更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”該詩句描述的生命現(xiàn)象是( )

A. 生物能適應(yīng)一定的環(huán)境 B. 生物的遺傳和變異

C. 生物能對外界的刺激作出反應(yīng) D. 生物的生長發(fā)育

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科目：初中生物 來源：2017屆遼寧省大石橋市九年級下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

諺語講“有收無收在于水，多收少收在于肥”，這是指綠色植物的生活需要

A. 水、有機(jī)物 B. 空氣、蛋白質(zhì)

C. 維生素、無機(jī)鹽 D. 水、無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省莆田市七年級上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 分類單位越大，所包含的種類越少

B. 分類單位越小，植物的共同特征越多

C. 同一分類單位中，植物特征是完全相同的項(xiàng)

D. 分類單位越小，植物種類越多

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省莆田市七年級上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我們吃胡蘿卜，甘蔗是植物的（ ）

A. 繁殖器官 B. 基本組織

C. 營養(yǎng)器官 D. 果實(shí)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省莆田市七年級上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用直尺和線測量葉的周長時(shí)，某同學(xué)連續(xù)測量三次。分別為12cm、11.6cm、11.9cm，這位同學(xué)的記錄應(yīng)為（ ）

A. 11.8cm B. 11.9cm C. 11.6cm D. 11.83cm

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省德州市八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系，圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物間的關(guān)系。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，沒有表示出的生物成分是_________；該圖中脊椎動(dòng)物所屬的類群從低等到高等的排列順序是_________；此生態(tài)系統(tǒng)中，_________就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。

（2）圖乙中，a、b、c、d構(gòu)成了圖甲中含鼠的一條食物鏈，如果某有毒物質(zhì)通過此食物鏈不斷積累，則體內(nèi)有毒物質(zhì)數(shù)量最多的是_________；如果把a(bǔ)、b、d這三種生物分成兩類，一類是a，另一類是b和d，分類的依據(jù)是_________。

（3）圖丙中，A圖表示_________關(guān)系。圖甲中的哪兩種生物間的關(guān)系既可以體現(xiàn)B圖又可以體現(xiàn)C圖_________。

（4）提高該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法是_________。如果由于超載放牧、鼠害、蟲害等原因，導(dǎo)致出現(xiàn)荒漠化，從生物與環(huán)境的關(guān)系看，這種現(xiàn)象屬于_________。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省德州市八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性就是要在下列哪三個(gè)層次上采取保護(hù)措施

A. 基因、染色體、細(xì)胞 B. 細(xì)胞、物種、生物圈

C. 基因、物種、生態(tài)系統(tǒng) D. 物種、環(huán)境、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省德州市七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

發(fā)育中的兒童需要每天補(bǔ)充一定量的蛋白質(zhì)，他們應(yīng)多吃 ( )

A. 漢堡包 B. 白菜和番茄

C. 瘦肉和魚 D. 蘋果

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同步練習(xí)冊答案