12.保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉,霉菌得出生活受哪些環(huán)境因素的影響呢?某實驗小組進(jìn)行了如下探究,有關(guān)敘述正確的是( 。
組別
實驗處理將烤干的橘皮置于塑料袋中,扎進(jìn)袋口,放在25℃環(huán)境里將新鮮的橘皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在25℃環(huán)境里將新鮮的橘皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在0℃環(huán)境里
實驗結(jié)果不發(fā)霉發(fā)霉不發(fā)霉
A.甲與乙兩組實驗探究的問題是溫度對霉菌生活的影響
B.甲與丙兩組實驗的結(jié)論是霉菌的生活需要適宜的溫度
C.該實驗提示我們,低溫和干燥有利于食品的儲存
D.霉菌和細(xì)菌結(jié)構(gòu)上的不同是霉菌沒有成形的細(xì)胞核

分析 對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗.其中這種不同的條件就是實驗變量.對實驗變量進(jìn)行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.為確保實驗組、對照組實驗結(jié)果的合理性,對影響實驗的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能.

解答 解:A、甲和乙兩組中桔皮含水量不同,其他條件都相同,因此探究的是水分對霉菌生活的影響,霉菌的生長需要水.A錯誤;
B、甲和丙有水分和溫度兩個變量,不能構(gòu)成一組對照,B錯誤;
C、由甲和乙、乙和丙兩組實驗,對我們保存食品的啟示:食品保存時應(yīng)注意低溫、干燥.C正確;
D、霉菌和細(xì)菌結(jié)構(gòu)上的不同是霉菌有成形的細(xì)胞核,細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,D錯誤.
故選:C

點評 設(shè)置對照實驗?zāi)康脑谟谙裏o關(guān)變量對實驗對象的影響.增加可信度和說服力,探究實驗一定要設(shè)置對照組.

練習(xí)冊系列答案
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16.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”.如圖所示,家蠶的發(fā)育過程中,能吐絲的時期是( 。
A.B.C.D.

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17.完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是( 。
A.反射弧B.效應(yīng)器C.感受器D.傳入神經(jīng)

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14.質(zhì)量相等的下列食物中,為人體生命活動提供能量最多的是(  )
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A.遺傳和環(huán)境兩個方面的原因,都有可能引起生物的變異
B.生物體的變異都是可以遺傳的
C.對于個體來說,有的變異是有利的,有的變異是有害的
D.子代的個體間可能會發(fā)生變異

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17.酸奶風(fēng)味獨(dú)特、營養(yǎng)豐富,其制作過程中必需的微生物及處理方法是(  )
A.酵母菌 密封B.酵母菌 開蓋C.乳酸菌,密封D.乳酸菌 開蓋

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4.如圖是人體各結(jié)構(gòu)間的關(guān)系示意圖,①~④代表生理活動.請據(jù)圖回答問題:
(1)氧氣經(jīng)肺進(jìn)入血液,由血液中的紅細(xì)胞(血紅蛋白)運(yùn)輸?shù)缴眢w的每一個細(xì)胞.
(2)通過消化道后,主食中的淀粉消化的最終產(chǎn)物是葡萄糖,經(jīng)①過程進(jìn)入血液循環(huán),最先到達(dá)心臟的哪個腔?右心房.
(3)若③為腎小球的過濾作用形成原尿,則④為腎小管的重吸收作用形成尿液.
(4)若細(xì)胞團(tuán)通過②分泌的激素,能維持血糖的相對穩(wěn)定,則該細(xì)胞團(tuán)組成的內(nèi)分泌腺是胰島.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.人類控制人口的最終目的是( 。
A.提高人口素質(zhì)B.使人類有足夠的資源
C.減少資源的消耗,以期長效利用D.實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展

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2.健康人每次無償獻(xiàn)血量是(  )
A.300毫升B.800毫升C.1200毫升D.1500毫升

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