【題目】圖表示血液流經(jīng)人體某一器官前后,血液內(nèi)物質(zhì)的相對含量變化,據(jù)此判斷該器官是

A. B. C. 小腸D.

【答案】C

【解析】

血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。

血液經(jīng)過肺、小腸、大腦和腎臟時物質(zhì)的變化特點(diǎn),據(jù)此解答。

血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時,血液與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液,這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血,故A不符合題意;血液流經(jīng)大腦時,血液與大腦組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,將運(yùn)來的養(yǎng)料和氧氣供大腦細(xì)胞利用,同時把大腦細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走,這樣血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血,葡萄糖減少,故B不符合題意;小腸是消化和吸收的主要器官,血液流經(jīng)小腸時,葡萄糖的數(shù)量會增多,氧氣減少,二氧化碳增加,故C符合題意;腎臟是形成尿的器官,當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時由于腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用及腎小管的重吸收作用,尿素等廢物進(jìn)入尿液被排除體外,氧氣減少,二氧化碳增加,葡萄糖減少,故D不符合題意。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】肺泡壁是由( 。
A.一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
B.多成上皮細(xì)胞構(gòu)成
C.一層肌肉細(xì)胞構(gòu)成
D.多層肌肉細(xì)胞構(gòu)成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】進(jìn)化樹又稱“系統(tǒng)樹”、“系譜樹”,簡明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系。此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時間的延伸,主干代表各級共同祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個生物類群的進(jìn)化線索。請據(jù)圖分析回答:

(1)樹根處[A]代表_______________,它生活在________________中。

(2)A由于營養(yǎng)方式不同,進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干。進(jìn)化樹的兩大主干分別是__________________________。

(3)鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先[ ]________________進(jìn)化來的。

(4)在植物界中進(jìn)化程度最高的類群是___________________;在動物界中形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和行為等最復(fù)雜的高等動物類群是__________________。

(5)從進(jìn)化樹中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢是_________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是樹干上長出的蘑菇,請聯(lián)系所學(xué)生物學(xué)知識和生活實(shí)際,回答下列問題:蘑菇屬于真菌這一類生物,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看,蘑菇的細(xì)胞中有真正的_____,因此也被稱為真核生物。但是蘑菇的細(xì)胞內(nèi)沒有能夠進(jìn)行光合作用的_____,并且蘑菇所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自于_____。這種營養(yǎng)方式屬于?_____。(填寄生腐生)因此,在生態(tài)系統(tǒng)中,蘑菇屬于_____。(填生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是桃花的的結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答:

(1)一朵花的主要結(jié)構(gòu)是__________。

(2)圖中①④⑤⑥合在一起的名稱為________。

(3)無錫著名陽山特產(chǎn)水蜜桃是由花的________發(fā)育而來。

(4)我們主要食用的是桃子果實(shí)中的___________部分。

(5)桃在植物類群中屬于________植物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果一對夫婦第一胎生了一個女孩,那么第二胎生一個男孩的幾率是( 。
A.50%
B.100%
C.75%
D.25%

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】猜猜我是誰?“我”是從造血干細(xì)胞分化而來的一種血細(xì)胞,每天“我”不斷經(jīng)歷的旅游路徑如圖中的“→”所示,A一E代表器官。請回答:

⑴圖中代表心臟的是_______,構(gòu)成它的主要是________組織。

⑵“我”從A中搬運(yùn)了氧,輸送到圖中的各個器官后又回到A,完成這一次旅游需經(jīng)過B至少______次。其中,由B→E途徑屬于_____循環(huán),此途徑過程中,血管內(nèi)流的是___________血。

⑶“我”最終通過一條旅游管道與組織細(xì)胞之間進(jìn)行了氣體交換,該管道是_______________。

⑷“我”是__________,特點(diǎn)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中富含____________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“夜深靜臥百蟲出,清月出嶺光入扉”下列動物不屬于昆蟲的是( 。
A.天牛
B.蚊子
C.蜈蚣
D.蜜蜂

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中的5所指的是______,內(nèi)流______血。

(2)血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫______;

(3)由M到N處,血液中含氧量變______(填多或者少)。

(4)心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是______,它是______循環(huán)的起點(diǎn)。

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