【題目】如果一對(duì)夫婦第一胎生了一個(gè)女孩，那么第二胎生一個(gè)男孩的幾率是（　�。�
A.50%
B.100%
C.75%
D.25%

【答案】A
【解析】 因?yàn)槁炎又挥幸环N，精子有兩種：一種含有X染色體，一種含有Y染色體，它們與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)均等，因此生男生女的概率一樣，故選A
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了人類染色體的傳遞的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握染色體容易被堿性染料染成深色;染色體數(shù)量要保持恒定，否則會(huì)有嚴(yán)重的遺傳病才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】氣象專家和醫(yī)學(xué)專家認(rèn)為，灰霾天對(duì)人體健康的危害比沙塵暴還大。世界上公認(rèn)PM2.5是造成灰霾天的主要因素。PM2.5可直接進(jìn)入肺，它隨著血液循環(huán)首次經(jīng)過圖中心臟各腔的先后順序是（ ）

A. B→D→A→CB. A→C→B→DC. A→B→C→DD. B→C→A→D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】森林中含氧量最多的時(shí)間是( )

A. 早晨 B. 正午 C. 傍晚 D. 夜間

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是一個(gè)細(xì)胞的模式圖，據(jù)圖回答問題。在方括號(hào)中填序號(hào)，橫線上填文字。

（1）該細(xì)胞為（植物或動(dòng)物）細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，依據(jù)是該細(xì)胞有。

（2）②具有保護(hù)作用，還能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出。

（3）櫻桃營(yíng)養(yǎng)豐富，酸中帶甜。這種甜味物質(zhì)主要存在于櫻桃細(xì)胞中的內(nèi)。

（4）細(xì)胞的[]中儲(chǔ)存著遺傳物質(zhì)，是遺傳和生命活動(dòng)的控制中心。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示血液流經(jīng)人體某一器官前后，血液內(nèi)物質(zhì)的相對(duì)含量變化，據(jù)此判斷該器官是

A. 肺B. 腦C. 小腸D. 腎

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】長(zhǎng)跑時(shí)，體育老師總是建議我們用鼻子吸氣、用嘴呼氣，必要時(shí)可以用嘴輔助吸氣，但不能張大嘴巴吸氣和呼氣。左圖表示正常呼吸時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化；右圖是肺泡與周圍毛細(xì)血管示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

⑴用鼻子吸氣能使吸入的氣體變得溫暖、清潔和___________________。

⑵長(zhǎng)跑中，表示吸氣的是如圖中_________段，此時(shí)膈肌處在_____狀態(tài)。

⑶如圖中代表肺泡的是（_________）。肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入毛細(xì)血管中，至少要經(jīng)過_____層細(xì)胞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果一個(gè)性狀總是從父親傳給兒子，從兒子傳給孫子。那么你可以推測(cè)控制這一性狀的基因在（　 ）
A.常染色體上
B.X染色體上
C.Y染色體上
D.性染色體上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是胎兒與母體的物質(zhì)交換圖，據(jù)圖回答：“[]（填序號(hào)）橫線（填名稱）”

（1）胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體﹣﹣[ ] 中，通過[ ] 和[ ] 從母體中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧．

（2）[ ] 是胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的主要場(chǎng)所

（3）由圖中所知，胎兒的血液和母體的血液是 的．（填混合或不混合）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為昆蟲生長(zhǎng)發(fā)育階段圖， ①表示動(dòng)物的卵，下列說法不正確的是：（ ）

A.如果①是蚊的卵，那么④是其發(fā)育的蛹期

B.如果①是蝗蟲的卵，那么④是其成蟲

C.如果①是家蠶的卵，那么只有在②期間進(jìn)食

D.如果①是蟋蟀的卵，那么②期的發(fā)育需要蛻皮

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同步練習(xí)冊(cè)答案