【題目】根據(jù)圖回答

（1）兔，樹和草死亡后，遺體會逐漸消失，這是因為圖中的C______把他們分成為A______和B______

（2）在光照下，A和B又被植物利用通過______作用制造______，被植物利用，進(jìn)而又被植物利用。

（3）C在其中扮演的角色是____，他能夠利用_____生活。

【答案】 細(xì)菌 真菌 水 無機(jī)鹽 光合 有機(jī)物 分解者

【解析】（1）C腐生細(xì)菌和真菌能將動植物殘體等含有的有機(jī)物分解成A二氧化碳、B水和無機(jī)鹽，因此，“兔、樹和草死亡后，遺體會逐漸消失”，這是因為圖中的[C]細(xì)菌和真菌把它們分解為[A]二氧化碳和[B]水和無機(jī)鹽。
（2）在陽光下，[A]二氧化碳和[B]水又被植物利用進(jìn)行光合作用，制造出的有機(jī)物被植物利用，進(jìn)一步被動物利用。
（3）腐生的細(xì)菌、真菌將動植物殘體等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物，歸還到無機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。因此[C]在其中的作用是作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)，它是利用現(xiàn)成的有機(jī)物來生活的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是 ( )

A. A表示顯性基因

B. 如果A來自父方，則a來自母方

C. 該個體表現(xiàn)出來的是A控制的性狀

D. 該個體產(chǎn)生的后代不可能表現(xiàn)出a基因控制的性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物，請分析并回答下列問題。

(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是________(填字母代號)類植物。

(2)________(填字母代號)類植物可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物，原因是其葉只有一層細(xì)胞，有毒氣體可從背腹兩面侵入細(xì)胞。

(3)________(填字母代號)類植物開始具有根、莖、葉等器官的分化，并且體內(nèi)具有專門的________組織，所以該類植物同E類植物相比，長得較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜。

(4)A、D兩類植物的共同特點是都能產(chǎn)生______，但A類植物的種子外面有______包被，屬于________植物；D類植物的種子是裸露的，屬于________植物。

(5)以上幾種植物由簡單到復(fù)雜，由水生到陸生的進(jìn)化順序是________________(用字母和箭頭表示)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胚胎在母親體內(nèi)發(fā)育的場所是（ ）

A．卵巢 B．輸卵管 C．子宮 D．陰道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于顯微鏡的使用，下列操作與其想要達(dá)到的目的，正確的是（　�。�

A. 調(diào)節(jié)光圈 ——調(diào)節(jié)視野的大小

B. 調(diào)節(jié)反光鏡——調(diào)節(jié)物像的大小

C. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器——換用不同放大倍數(shù)的目鏡

D. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋——使看到的物像更清晰

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】運(yùn)動系統(tǒng)主要是由骨、 、 、組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中能正確模擬吸氣時肺和膈肌活動情況的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 若b為肺部毛細(xì)血管，則a內(nèi)流動脈血，c內(nèi)流靜脈血

B. 若b為腎小球，則a內(nèi)流動脈血，c內(nèi)流靜脈血

C. 若b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管，則a內(nèi)流動脈血，c內(nèi)流靜脈血

D. 若b為胃壁毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請據(jù)圖作答：

（1）圖中所示血管為_______，與其他血管相比，管內(nèi)血流速度最_______。

（2）該血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由_______（填某器官的名稱）吸收進(jìn)入血液。

（3）經(jīng)過物質(zhì)交換后，從該血管流出的是_______血。

（4）進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣，最終在組織細(xì)胞的_______內(nèi)被利用。

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同步練習(xí)冊答案