【題目】正確表示昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育過程的是 ( )
A. 卵→蛹→繭B. 幼蟲 → 成蟲C. 卵→ 幼蟲→ 蛹→成蟲D. 卵→蛹→ 成蟲
【答案】C
【解析】
(1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等。
(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個時期。幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似,只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育成度不同。如蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等。
昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育的過程是:卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期;而經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期的是不完全變態(tài)發(fā)育。
故選:C。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個污點,要判斷污點的來源,下列操作無效的是( 。
A. 移動載玻片B. 轉(zhuǎn)動反光鏡C. 換一個目鏡D. 換一個物鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)圖回答:
(1)圖中的生產(chǎn)者是____;消費者是____;
(2)落下的樹葉不久就在土中消失了,是因為:______________的分解作用。
(3)該圖中的食物鏈為:___ ;
A.草—蟲—鳥 B草→蟲→鳥→細菌、真菌C -細菌、真菌→草→蟲→鳥 D草→蟲→鳥
(4)若在該生態(tài)系統(tǒng)中有蚱蜢和蝗蟲,它們倆的關(guān)系是 ()
A.捕食關(guān)系. B.競爭關(guān)系. C.合作關(guān)系 D.互助關(guān)系
(5)如果大量捕殺鳥,植物的數(shù)量將會____ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”.下列能體現(xiàn)出這一現(xiàn)象的正確食物鏈?zhǔn)?/span>( )
A.螳螂→蟬→黃雀 B.樹→螳螂→蟬→黃雀
C.蟬→螳螂→黃雀 D.樹→蟬→螳螂→黃雀
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體內(nèi)的血管可以分為三類,請根據(jù)下列所述寫出相應(yīng)的血管類別名稱.
(1)將血管從心臟輸送到身體各部位的是;在手臂上看到的“青筋”是;通常測量血壓時,所測的是血壓.
(2)管內(nèi)徑極小,只允許紅細胞單行通過的是 , 可能具有防止血液倒流結(jié)構(gòu)的是 .
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科目:
來源: 題型:【題目】含羞草受到碰觸后,展開的葉片會合攏,這種現(xiàn)象說明生物具有哪種特征?( )
A.生長和繁殖 B.進行呼吸
C.生活需要營養(yǎng) D.對外界刺激作出反應(yīng)
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