【題目】在生物圈中,動(dòng)物種類繁多,形態(tài)千差萬別,他們與人類生活密切相關(guān).請(qǐng)回答以下問題
(1)夏天在海水中游泳時(shí),常會(huì)遇到水母,海蜇等腔腸動(dòng)物,它們?cè)谏眢w結(jié)構(gòu)等方面與淡水中的水螅相似,體現(xiàn)在身體呈____________。
(2)雨后,有時(shí)可以見到蚯蚓在地面上爬行,區(qū)分蚯蚓身體前后端的方法是觀察____________。在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)過程中,要使蚯蚓體表保持濕潤(rùn)的原因是____________。
(3)成語“鷸蚌相爭(zhēng)”中的鷸、蚌兩種動(dòng)物與外界進(jìn)行氣體交換的器官分別是________和________;“身體分為頭胸腹、兩對(duì)翅三對(duì)足,頭上兩根感覺須,里頭是肉外是骨”描寫的是____________的特征。
(4)爬行動(dòng)物中,我國特有的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物是________。
(5)“帶魚”、“墨魚”、“甲魚”、“鯨魚”、“鯊魚”、“鮑魚”、“娃娃魚”名稱中都有“魚”字.其中屬于魚的是_________________。如果請(qǐng)你把上述動(dòng)物分成兩類.你的分類依據(jù)是______________________(寫出一種即可)。
【答案】輻射對(duì)稱 環(huán)帶靠近身體前端 利于用濕潤(rùn)的體壁呼吸 肺 鰓 昆蟲 揚(yáng)子鱷 帶魚、鯊魚 體內(nèi)是否有脊柱
【解析】
(1)腔腸動(dòng)物的主要特征是:生活在水中,身體呈輻射對(duì)稱,體表有刺細(xì)胞,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門。
(2)蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,前端稍尖,后端稍圓,在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的環(huán)帶。探究蚯蚓的運(yùn)動(dòng)期間我們要保證蚯蚓的正常呼吸。
(3)不同的動(dòng)物有著不同的呼吸器官,例如軟體動(dòng)物的呼吸器官是鰓,鳥類和哺乳類的呼吸器官是肺等。
(4)揚(yáng)子鱷是中國特有的一種鱷魚,是世界上體型最細(xì)小的鱷魚品種之一。它既是古老的,又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動(dòng)物。在揚(yáng)子鱷身上,至今還可以找到早先恐龍爬行動(dòng)物的許多特征。所以,人們稱揚(yáng)子鱷為中生代的“活化石”。我國已經(jīng)把揚(yáng)子鱷列為國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,嚴(yán)禁捕殺。
(5)魚類的主要特征:生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng)。
(1)水母、海蜇和水螅屬于腔腸動(dòng)物,身體呈輻射對(duì)稱,體表有刺細(xì)胞,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門。
(2)蚯蚓前端稍尖,后端稍圓,在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的環(huán)帶。故要區(qū)分蚯蚓的前端與后端,要看環(huán)帶的位置,環(huán)帶靠近身體的前端。
蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的。所以,觀察蚯蚓時(shí),要經(jīng)常用浸水的棉球輕輕擦蚯蚓的體表,使體表保持濕潤(rùn),其目的是維持蚯蚓的正常呼吸。
(3)“蚌”是一種軟體動(dòng)物,生活在水里,軟體動(dòng)物的呼吸器官是鰓。“鷸”是一種鳥,屬于鳥類,鳥類的體內(nèi)有許多氣囊,這些氣囊與肺相通,在飛行過程中吸氣時(shí),空氣進(jìn)入肺進(jìn)行氣體交換,同時(shí)一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時(shí)儲(chǔ)存,呼氣時(shí),氣囊中的氣體又進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,是雙重呼吸。
昆蟲的身體分為頭胸腹三部分,頭部有一對(duì)觸角和單復(fù)眼,其中觸角具有嗅覺和觸覺的作用,即題干中的頭上兩根感覺須;一般有兩對(duì)翅膀和三對(duì)足,為昆蟲的運(yùn)動(dòng)器官,體表有外骨骼,具有保護(hù)和支持以及減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用,即里頭是肉外是骨,所以這句順口溜描述的是昆蟲的主要特征。
(4)在揚(yáng)子鱷身上,至今還可以找到早先恐龍類爬行動(dòng)物的許多特征。所以,人們稱揚(yáng)子鱷為中生代的“活化石”,屬于我國一級(jí)保護(hù)的爬行動(dòng)物。
(5)帶魚、鯊魚生活在水中,,魚體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng),符合魚類的特征,屬于魚類。根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)是否具有脊椎骨組成的脊柱,把動(dòng)物分為無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物!皫~”、“甲魚”、“鯨魚”、“鯊魚”、“娃娃魚”屬于脊椎動(dòng)物,“墨魚”、“鮑魚”屬于無脊椎動(dòng)物。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】判斷題
(1)?Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,有口無肛門。(______)
(2)扁形動(dòng)物都是寄生生活的。(______)
(3)在水中生活的水蛭是由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,它被稱為節(jié)肢動(dòng)物。(______)
(4)蚯蚓可以疏松土壤,蚯蚓的運(yùn)動(dòng)是僅靠剛毛完成的。(______)
(5)與輻射對(duì)稱相比,兩側(cè)對(duì)稱的體形運(yùn)動(dòng)能力更強(qiáng)。(______)
(6)昆蟲是無脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物。(______)
(7)線形動(dòng)物都是寄生生活的。(______)
(8)身體分節(jié)是環(huán)節(jié)動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物共同的特點(diǎn)。(______)
(9)蜘蛛是對(duì)人類有益的昆蟲。(______)
(10)軟體動(dòng)物已命名的有10萬種以上,是動(dòng)物界的第一大類群。(______)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于無脊椎動(dòng)物的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.無脊椎動(dòng)物的共同特征是身體內(nèi)沒有脊柱B.線形動(dòng)物有口無肛門
C.扁形動(dòng)物都是寄生蟲D.有些腔腸動(dòng)物如海蜇可供食用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)的生物科技活動(dòng)小組為了檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌,設(shè)計(jì)了“比較洗手前后手上的細(xì)菌分布情況”的探究活動(dòng).請(qǐng)你幫助完成設(shè)計(jì)方案,并回答問題
(1)提出問題:__________________________________?
(2)作出假設(shè):洗手前手上的細(xì)菌比洗手后的多。
(3)制定和實(shí)施計(jì)劃
①將9個(gè)滅菌、裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿平均分成三組,每組的培養(yǎng)皿底部貼上相應(yīng)的標(biāo)簽:洗手前、洗手后、空白對(duì)照
②打開培養(yǎng)皿,三位同學(xué)分別將手指的5個(gè)指尖在貼有“洗手前”標(biāo)簽的培養(yǎng)基上輕輕按一下。
③三位同學(xué)用肥皂將手洗干凈,然后分別將手指的5個(gè)指尖在貼有“洗手后”的標(biāo)簽兒的培養(yǎng)基上輕輕按一下。
④“空白對(duì)照”組_____________________。
⑤把三種培養(yǎng)你放入37℃恒溫箱中培養(yǎng),一天后觀察。
⑥用放大鏡觀察培養(yǎng)皿中細(xì)菌的菌落數(shù),并計(jì)算________________。
(4)請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:__________________________________________________。
(5)細(xì)菌和真菌與人類的關(guān)系很密切,有的對(duì)人類有害,但有的對(duì)人類是有益的.如人們往往在制作饅頭或面包時(shí),加入____________菌;利用有些真菌產(chǎn)生的____________殺死或抑制某些致病細(xì)菌,治療相應(yīng)的疾病。
(6)在本探究實(shí)驗(yàn)中,下列有關(guān)說法不正確的是________
A.本實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)
B.培養(yǎng)用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基,接種前需高溫滅菌處理
C.將指尖放在培養(yǎng)基上輕按一下,相當(dāng)于接種
D.接種后的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基要再進(jìn)行高溫處理。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】和青蛙相比,鳥的繁殖率高,其主要原因包括 ( )
①體內(nèi)受精 ②卵生 ③體外受精 ④卵外有卵殼保護(hù) ⑤親鳥有孵卵、育雛行為 ⑥胎生
A.①④⑤B.①④⑤⑥C.②③D.①②④⑤
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)合理膳食的敘述,不正確的是( )
A.能夠滿足人體對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要
B.能夠滿足人體對(duì)生命活動(dòng)所需要的能量
C.食物中所含的各種營(yíng)養(yǎng)成分比例合適,互相搭配合理
D.工作累時(shí)多吃含能量多的食物,工作輕松時(shí)以吃蔬菜水果類食物為主
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚯蚓是人類的好朋友。它能疏松土壤,增加土壤有機(jī)質(zhì),它可以以植物的枯枝落葉、家畜糞便、生活垃圾等為食,能夠在一定程度上減少環(huán)境污染,同時(shí)蚯蚓還可用作飼料和中藥材。 完成以下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,請(qǐng)分析回答:
(1)如果讓你去挖很多蚯蚓,應(yīng)該選擇的環(huán)境是_____。
A.清澈的小河 B.富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)土壤
C.濕潤(rùn)的土壤 D.干燥、疏松的土壤
(2)觀察蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的_____。
A.體節(jié) B.環(huán)節(jié) C.環(huán)帶 D.剛毛
(3)在觀察蚯蚓的過程中,應(yīng)經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表,使體表保持濕潤(rùn)。原因是:_____。
(4)實(shí)驗(yàn)完成后,應(yīng)將蚯蚓_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】食品安全事關(guān)人的健康,下列做法不符合食品安全的是( )
A.購買經(jīng)過檢疫的豬B.青菜買回時(shí)要清洗干凈
C.購買快熟面要看保質(zhì)期D.吃沒有衛(wèi)生許可證的食品
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com