10．某學(xué)習(xí)小組做“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)中，將饅頭進(jìn)行了3種處理：①將饅頭碎屑和2毫升清水放入1號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁虎趯z頭碎屑和2毫升唾液放入2號(hào)試管中充分?jǐn)嚢琚蹖z頭碎屑和2毫升唾液放入3號(hào)試管中不攪拌．試回答下列問題（填寫編號(hào)）
（1）以“唾液”為變量時(shí)，應(yīng)選取①②兩組作對照實(shí)驗(yàn)
（2）如果將三支試管都放在37℃左右溫水中10分鐘后取出，滴加碘酒，②號(hào)試管內(nèi)溶液不變色．

分析 在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對照實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題．

解答 解：（1）①②一組對照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是唾液，目的是探究唾液對淀粉的消化作用．
（2）①號(hào)試管中由于沒有淀粉酶，淀粉不發(fā)生變化，加入碘液后變藍(lán)；②號(hào)試管的淀粉被淀粉酶轉(zhuǎn)化成麥芽糖，加入碘液不變藍(lán)；③號(hào)試管中的淀粉酶只能消化一部分淀粉，加入碘液后，也會(huì)變藍(lán)．
故答案為：（1）①②；
（2）②

點(diǎn)評 掌握唾液對淀粉的消化作用是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．“微博打拐”是今年年初流行的詞語，它是指網(wǎng)友通過微博提供線索，幫助那些被人販子拐賣的兒童重新回到自己父母身邊的行動(dòng)．但是很多兒童是嬰兒時(shí)期就被拐賣，幾年過后連父母都很難通過長相辨認(rèn)是否是自己的親生子女，所以這就需要公安人員使用一定的技術(shù)手段來幫助他們鑒定，也可以通過一些簡單的性狀來輔助判斷．請回答下列問題：
（1）一般公安人員可以通過檢測父母與子女之間的基因關(guān)系來確定親緣關(guān)系，其原因是基因有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的DNA上，并且會(huì)通過父母親產(chǎn)生的精子、卵細(xì)胞傳遞給后代．請將有關(guān)染色體知識(shí)的概念圖補(bǔ)充完整：
（2）雖然小文和父親血型不同，但是公安人員依然認(rèn)定他們是親生父子．這種親代和子代個(gè)體間的差異在遺傳學(xué)上叫做變異．
（3）其中一對家長，父親表現(xiàn)為能卷舌（基因組成為AA），母親表現(xiàn)為不能卷舌（基因組成為aa）．公安人員帶來一個(gè)不能卷舌的女孩，這個(gè)女孩是否是他們的親生女兒？不是（填“是”、“不是”或“不確定”）
（4）小蓮的父母都是比較胖，她在被拐之前也比較胖．三年后，小蓮被找到時(shí)已經(jīng)很瘦了，被解救回家后半年又長得比較胖了．這是因?yàn)樯飩�(gè)體的差異除了決定于遺傳物質(zhì)外，還與所生存的環(huán)境也有關(guān)系．
（5）-對面頰有酒窩的夫婦在找到自己的親生兒子時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子臉頰無酒窩（基因組成為dd）．這時(shí)母親又懷孕了，請判斷他們的第二個(gè)孩子關(guān)于酒窩有無的基因組成可能為A、B、C．（多選）
A．DD           B．Dd             C．dd
（6）小明家是養(yǎng)牛專業(yè)戶．他家兩頭黑牛相配，生出了一頭棕色小牛，請運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
①從毛色上看，牛的親代都是黑色，而后代中出現(xiàn)了棕色，在遺傳學(xué)上這是一種變異現(xiàn)象．牛毛色的黑色和棕色在遺傳學(xué)上稱為相對性狀．
②牛體細(xì)胞中的染色體是成對（填“成對”或“成單”）存在的，形成生殖細(xì)胞時(shí)，染色體的數(shù)目要減半．
③若用A和a分別表示牛毛的顯性基因與隱性基因，則上述兩頭黑牛的基因組成是Aa、Aa．棕色小牛的基因組成是aa．
④若上述兩頭黑牛再相配，生出黑色小牛的幾率是75%．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．請根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳-氧平衡的知識(shí)回答下列問題．
（1）a、b表示植物的生理活動(dòng)：
a是光合作用，b是呼吸作用．
（2）A、B表示兩種物質(zhì)：A是二氧化碳，B是有機(jī)物．
（3）a作用的意義：不但為生物圈中所有的生物的生命活動(dòng)提供了能量（有機(jī)物），而且提供了呼吸作用需要的氧氣，同時(shí)減少了大氣中的二氧化碳含量，維持了生物圈中的碳-氧平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列措施中，最能提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的是（　�。�
A．平衡植物和動(dòng)物的數(shù)量B．減少分解者的數(shù)量
C．增加物種的數(shù)目D．減少消費(fèi)者的數(shù)量

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．儲(chǔ)存水果要保持低溫這主要是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．溫度低，呼吸作用減弱，有機(jī)物消耗少B．溫度低，減少細(xì)菌污染C．溫度低，減少水分散失D．溫度低，降低光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請據(jù)圖回答
（1）植物細(xì)胞示意圖是甲圖，你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有細(xì)胞壁（葉綠體；液泡）．（任寫一項(xiàng)）
（2）和植物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡．
（3）圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，其中④的名稱是細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．家燕秋季南飛，春季北遷的行為是遷徙行為，這一行為受季節(jié)的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．種子裸露，沒有果皮包被的植物是（　�。�
A．被子植物B．裸子植物C．蕨類植物D．藻類植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．組成人體血液的成分是（　�。�
A．血清和血細(xì)胞B．血漿和血細(xì)胞
C．紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板D．紅細(xì)胞和血小板

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