【題目】下列連線能正確表示生物與其氣體交換部位的是( )
①蚯蚓——體壁 ②蝗蟲——?dú)忾T ③鯽魚——鰓 ④家燕——肺和氣囊 ⑤鯨——肺
A. ①②④ B. ①④⑤ C. ①②③ D. ①③⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們共同特點(diǎn),則下列描述正確的是( )
A. E可表示分布在水中 B. F可表示有根、莖、葉的分化
C. P可表示有輸導(dǎo)組織 D. Q可表示用孢子繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,讀取其中的信息,然后回答鳥類適于飛行生活的有關(guān)問(wèn)題。
(1)從外形上看:身體呈__________,可以_________________________。
(2)從飛行器官上看:前肢變成_____,呈_____形,其上著生有幾排大型的______,適于空中飛行。
(3)從骨骼上看:骨薄,長(zhǎng)骨_______,充滿空氣,有利于_________;____發(fā)達(dá),有利于附著______。
(4)從肌肉上看:_________發(fā)達(dá),牽引有力,利于牽引兩翼完成飛行。
(5)從呼吸上看:有_________,能進(jìn)行__________________呼吸,大大提高了氣體交換的效率。
(6)從攝食和消化上看:__________大,消化能力_________,能獲得更多的有機(jī)物,從而為飛行提供較多的_________;___________很短,糞便隨時(shí)排出體外,有利于_______________。
(7)從血液循環(huán)上看:心臟占體重的百分比________(填“大”或“小”),每分鐘的心搏次數(shù)______(填“快”或“慢”),并且心臟的結(jié)構(gòu)與哺乳動(dòng)物相似,分為________腔,血液運(yùn)輸_____的能力強(qiáng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人體內(nèi)使靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血的過(guò)程是( )
A.肺的通氣 B.肺泡里的氣體交換
C.氣體在血液中的運(yùn)輸 D.組織里的氣體交換
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光照充足時(shí),天竺葵葉片氣孔開閉情況及散失的氣體分別是( 。
A.張開,水蒸氣和二氧化碳
B.張開,二氧化碳和氧氣
C.張開,水蒸氣和氧氣
D.閉合,無(wú)氣體散失
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)節(jié)的模式圖請(qǐng)回答:
(1)脫臼是許多人都曾有過(guò)的經(jīng)歷,脫臼是指[ ]______從[ ]______中脫落出來(lái)的現(xiàn)象。
(2) 當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí),關(guān)節(jié)腔中的______________能減少兩骨之間的摩擦,[ ]________可緩沖兩骨之間撞擊力,它們使關(guān)節(jié)更靈活。
(3)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[ ]________此外,關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有韌帶等,使關(guān)節(jié)更牢固。
(4)骨的運(yùn)動(dòng)要靠_______的牽拉;檔受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí),__________就會(huì)牽動(dòng)________繞著_________活動(dòng),所以,運(yùn)動(dòng)是以骨為__________,關(guān)節(jié)為__________,________________為動(dòng)力。
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