【題目】下列屬于完全變態(tài)發(fā)育的一組是（　　）

①家蠶

②蜜蜂

③蟋蟀

④螻蛄

⑤蝗蟲

A. ②③④ B. ③④⑤ C. ①② D. ①②⑤

【答案】C

【解析】昆蟲在個體發(fā)育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大。如螞蟻、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂、蠶等。
不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期．例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是科學家利用先進的生物科學技術，培育出產生人乳鐵蛋白的奶牛——“牛牛”的過程圖解。請據(jù)圖回答：

（1）這項先進的生物科學技術在生物學上稱為 。

（2）圖中“A過程”和“B過程”的操作方法在生物學上分別稱為 。

（3）根據(jù)圖示情況，黃色丙牛產下的“牛牛”其毛色性狀表現(xiàn)型應該是 。

（4）“牛牛”長大后，其經濟價值與親本甲牛的最根本區(qū)別是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】突然抓起一個燙手的饅頭，會來不及思考迅速松開，下面關于該縮手反射過程的分析，正確的是

A.是非條件反射，由脊髓控制完成

B. 是條件反射，由脊髓控制完成

C.是非條件反射，由大腦控制完成

D. 是條件反射，由大腦控制完成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)過程模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）血液循環(huán)分為：____________ 和_______________。

（2）當膈肌、肋間肌處于__________狀態(tài)時，氣體進入肺．

（3）②所代表的氣體是__________，它進入組織細胞后在細胞的__________部位被利用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無脊椎動物，請分析回答問題．

（1）寫出B，E兩種動物的名稱：B；E
（2）A是渦蟲，屬于扁形動物，身體呈對稱，背腹 ， 有口無肛門．
（3）C是蚯蚓，屬于無脊椎動物中的動物（類群）．
（4）D是蛔蟲，屬于動物，身體細長呈圓柱形，體表有 ， 有口有肛門．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】消化系統(tǒng)由消化道和________________組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液是由___________和血細胞組成。人體若有炎癥，體內數(shù)量增多的血細胞是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人類起源和發(fā)展的漫長歷程中，森林古猿下地生活的主要原因是

A．其他動物入侵 B．地形和氣候的變化

C．為了擴大領地 D．身體結構發(fā)生變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體貧血是指（ ）。

A．人體內的血量過少

B．血液中的營養(yǎng)物質過少

C．血液中的白細胞或血小板數(shù)量過少

D．血液中的紅細胞數(shù)量過少，或者紅細胞中的血紅蛋白的含量過少

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