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【題目】下列與“食物的消化和吸收”有關的內容中,正確的是(

A.膽汁是由肝臟分泌的B.水、無機鹽和蛋白質可以直接被人體吸收

C.唾液中含有消化蛋白質的酶D.細嚼饅頭有甜味,有甜味的物質是淀粉

【答案】A

【解析】

食物中的蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質是必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后,才能被消化道壁吸收,這個過程需要消化酶的參與才能完成,據此解答。

肝臟分泌膽汁,膽汁暫時儲存在膽囊內,A正確。

食物中含有的維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質人體可以直接吸收利用,B錯誤。

唾液是由唾液腺分泌的,含有消化淀粉的唾液淀粉酶,不是消化蛋白質的酶,C錯誤。

口腔中的唾液內含有唾液淀粉酶。細嚼饅頭,口腔中的唾液淀粉酶將饅頭內的淀粉分解為麥芽糖,所以感覺有甜味,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對植物細胞呼吸作用釋放的能量的用途敘述中不合理的是( 。

A.一部分能量轉化為熱能散失

B.一部分能量用于植物根對水和無機鹽的吸收與運輸

C.細胞內有機物的合成與運輸

D.細胞的分裂與生長

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】由植物的根從土壤中吸收的水分絕大部分用于( )

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 光合作用和呼吸作用

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【題目】生活中我們常吃的包心菜,外面葉子較綠而菜心是黃白色的;當包菜心見到光后,會慢慢變綠。下列關于這種變化解釋正確的是( 。

A. 包心菜葉子顏色僅由環(huán)境因素決定的

B. 包心菜葉子顏色僅由遺傳物質決定

C. 包心菜葉子顏色變化是由環(huán)境和遺傳物質共同決定的

D. 包心菜的顏色改變過程中遺傳物質發(fā)生了變化

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【題目】某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下:

裝置

種子所處的環(huán)境

實驗結果

干燥的棉花,置于25℃的櫥柜里

種子不萌發(fā)

潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜里

種子萌發(fā)

潮濕的棉花,置于4℃的冰箱冷藏室里

種子不萌發(fā)

棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜里

種子不萌發(fā)

(1)本實驗中乙裝置起_____作用。

(2)實驗甲和乙,變量是_____

(3)本實驗可以得出的結論是:種子萌發(fā)的外界條件是_____、__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,屬于可遺傳變異的是( 。

A. 人的紅綠色盲B. 人由于曬太陽而皮膚變黑

C. 用眼不當導致近視D. 玉米由于水肥充足而長得穗大粒多

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【題目】下列有關生命活動調節(jié)的敘述不正確的是

A. 人的聽覺感受器和視覺感受器分別位于耳蝸、視網膜

B. 激素調節(jié)既受神經調節(jié)的控制,也能對神經調節(jié)產生影響

C. 針刺手指,人先感覺疼痛后縮手,痛覺形成的部位是大腦皮層

D. 人體的內分泌腺能分泌激素

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【題目】人體的免疫功能,可清除自身的損傷細胞,在這一生理過程中,損傷的細胞屬于(   )

A. 病原體B. 抗體C. 抗原性物質D. 自身物質

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物一般不會由于個體的死亡而導致該物種滅絕,這是由于生物可以進行

A. 新陳代謝B. 生殖C. 遺傳變異D. 進化

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