【題目】“好種出好苗”,試用生物學(xué)分析“好種”的“好”主要是強(qiáng)調(diào)種子的下列哪種結(jié)構(gòu)必須是完整的( 。
A.子葉
B.胚乳
C.種皮
D.胚
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于節(jié)肢動物與人類關(guān)系的敘述,錯誤的是:
A. 果蠅——經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)材料 B. 蝦、蟹——提供動物蛋白
C. 昆蟲——傳播疾病,都是害蟲 D. 蝎、蜈蚣——可以入藥,治療疾病
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物與動物細(xì)胞示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)植物細(xì)胞的示意圖是______圖,你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有______和______.(任寫兩項(xiàng))
(2)圖中②④⑥是動植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中②的名稱是______,其作用是____________。
(3)西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)?/span>______中含有大量的糖分。
(4)從圖中可以看出,甲、乙兩種細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別,你認(rèn)為它們的差別主要是由[]______決定的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】讀圖填空
(1)圖甲是____細(xì)胞,(填“植物”或“動物“)你的判斷依據(jù)是__________
(2)動物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是[]_____、[]______、[]______
(3)圖乙細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用,原因是細(xì)胞中沒有[ ]__________(結(jié)構(gòu)名稱)。
(4)制作圖甲細(xì)胞時臨時裝片時,載玻片中央應(yīng)滴加的是__________;而制作圖乙細(xì)胞臨時裝片時, 應(yīng)滴加的是__________。
(5)對標(biāo)本進(jìn)行染色時, 一般應(yīng)滴加的是__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】許多生物的生長發(fā)育都是從一個細(xì)胞--受精卵開始的,受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化,形成了組織.(如圖所示).請認(rèn)真看圖并分析回答:
(1)圖中①②③表示的是細(xì)胞__________的過程,④表示的是細(xì)胞__________的過程.
(2)若圖中所示的是人體細(xì)胞(染色體數(shù)目23對)分化形成組織的過程,則受精卵中的染色體數(shù)目是__________,受精卵分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中的染色體數(shù)目是__________.
(3)圖中C所示的是__________組織,人體的血液屬于__________所示的組織.
(4)對于人體來說,細(xì)胞分化形成組織后,組織進(jìn)一步形成器官、__________,才能構(gòu)成完整的人體.而構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有__________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】米勒的實(shí)驗(yàn)支持了生命起源過程的( )
A. 無機(jī)物質(zhì)合成簡單的有機(jī)小分子物質(zhì)階段
B. 有機(jī)小分子物質(zhì)合成有機(jī)大分子物質(zhì)階段
C. 有原始界膜的獨(dú)立體系階段
D. 獨(dú)立體系演變?yōu)樵忌A段
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