【題目】我們在做觀察人體口腔上皮細(xì)胞實驗時制作的玻片標(biāo)本屬于（　　）
A.切片
B.涂片
C.裝片
D.都不是

【答案】C
【解析】我們在做觀察人體口腔上皮細(xì)胞實驗時是挑取的口腔上皮細(xì)胞，因此制作的玻片標(biāo)本屬于裝片．
故選：C
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用練習(xí)使用顯微鏡的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標(biāo)本．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為幫助人們設(shè)計健康的飲食方案，科學(xué)家將食物分為五類，并提倡合理膳食。下圖是我國營養(yǎng)學(xué)家建議居民一日三餐對各類食物的攝取比例，請據(jù)圖回答問題：

（1）我們每天攝取的食物中，_______（填序號）所占比例最大。這是因為_________是人體最重要的供能物質(zhì)。

（2）1913年，俄羅斯“圣虎克”號探險船的船員在航行途中患了一種疾病，他們牙齦腫脹，容易出血。圖中___________類食物能夠有效地防治這種病。

（3）Ⅰ類食物的消化主要是在消化道的__________中進行，在該器官中含有消化食物的多種消化液:__________、___________、___________。

（4）處于生長發(fā)育時期的青少年應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)豐富的食物，圖中較合適的食物是_____________（填序號）。若攝入無機鹽不足易引起一些病癥，如地方性甲狀腺腫主要是體內(nèi)缺少含______的無機鹽，而鈣和維生素D缺乏往往引起小兒患_________病。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因、DNA、染色體有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，①上只有一個基因

B. 在人的體細(xì)胞中③的數(shù)目異�？赡軐�(dǎo)致嚴(yán)重的遺傳病

C. ③染色體由DNA和基因組成，人體內(nèi)有23對染色體

D. 動植物細(xì)胞分裂時，染色體會均等分配到兩個子細(xì)胞中，遺傳物質(zhì)減少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“好種出好苗”，試用生物學(xué)分析“好種”的“好”主要是強調(diào)種子的下列哪種結(jié)構(gòu)必須是完整的（　�。�
A.子葉
B.胚乳
C.種皮
D.胚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為桔的果實和種子形成過程，以及種子萌發(fā)、幼苗生長過程的示意圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）①是由種子的_____發(fā)育而來，幼苗吸水的主要部位是根尖的________。

（2）桔開花后，成熟的花粉從[ ]_____中散放出來，要結(jié)出果實必須經(jīng)過傳粉和________兩個過程。

（3）E由D圖中的④發(fā)育而來，E在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于_____。

（4）在圖C中，桔樹的莖能逐年加粗，主要原因是____________________。

（5）在圖B中，②表示根尖的結(jié)構(gòu)，用顯微鏡觀察根尖臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞很小、排列緊密，有的細(xì)胞正在進行細(xì)胞分裂，由此他判斷所觀察到的細(xì)胞屬于根尖______部位的細(xì)胞。

（6）從E可判斷桔屬于_____（填“裸子植物”或“被子植物”）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能作為檢測空氣污染程度的指示植物的是；長期埋藏在地下后能夠形成煤炭的植物是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做實驗時不慎將菠菜汁滴到了白色的褲子上，去除這污跡的最佳材料是（ ）

A. 溫水 B. 酒精 C. 沸水 D. 碘液

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是美國青年學(xué)者米勒設(shè)計的一個模擬實驗裝置，用以研究生命起源的化學(xué)進化過程．請回答下列問題：

（1）A裝置里的氣體相當(dāng)于________，與現(xiàn)在大氣成分相比，其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有________。正負(fù)電機接通進行火花放電是模擬自然界里的________。

（2）B裝置里的液體相當(dāng)于________，實驗后可檢驗到其中含有________等有機小分子物質(zhì)。

（3）此實驗證明：在生命起源的化學(xué)進化過程中，從________生成有機小分子物質(zhì)是完全可能的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物進化的歷程主要是藻類植物→________→__________→__________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案