發(fā)熱對人體既有有利的一面,又有不利的一面,下列敘述錯誤的是

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A.發(fā)熱時各種消化酶功能加強
B.體溫達到43℃,人就有生命危險
C.長期發(fā)熱,人體的生理功能就會紊亂
D.一定限度內(nèi)的發(fā)熱是身體抵抗疾病的生理性防御反應(yīng)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

發(fā)熱對人體既有有利的一面,又有不利的一面,下列敘述錯誤的是( 。

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科目:初中生物 來源:2013屆云南省七年級下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

發(fā)熱對人體既有有利的一面,又有不利的一面,下列敘述錯誤的是

A.發(fā)熱時各種消化酶功能加強

B.體溫達到43℃,人就有生命危險

C.長期發(fā)熱,人體的生理功能就會紊亂

D.一定限度內(nèi)的發(fā)熱是身體抵抗疾病的生理性防御反應(yīng)

 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

發(fā)熱對人體既有有利的一面,又有不利的一面,下列敘述錯誤的是( 。
A.發(fā)熱時各種消化酶功能加強
B.體溫達到43℃,人就有生命危險
C.長期發(fā)熱,人體的生理功能就會紊亂
D.一定限度內(nèi)的發(fā)熱是身體抵抗疾病的生理性防御反應(yīng)

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科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年江蘇省常州市七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

發(fā)熱對人體既有有利的一面,又有不利的一面,下列敘述錯誤的是( )
A.發(fā)熱時各種消化酶功能加強
B.體溫達到43℃,人就有生命危險
C.長期發(fā)熱,人體的生理功能就會紊亂
D.一定限度內(nèi)的發(fā)熱是身體抵抗疾病的生理性防御反應(yīng)

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年云南省普洱市西盟縣佤族一中七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

發(fā)熱對人體既有有利的一面,又有不利的一面,下列敘述錯誤的是( )
A.發(fā)熱時各種消化酶功能加強
B.體溫達到43℃,人就有生命危險
C.長期發(fā)熱,人體的生理功能就會紊亂
D.一定限度內(nèi)的發(fā)熱是身體抵抗疾病的生理性防御反應(yīng)

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