【題目】人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序排列應(yīng)當是

A．鼻 咽 喉 支氣管 氣管 肺

B．鼻 喉 咽 氣管 支氣管 肺

C. 鼻 口腔 咽 喉 氣管 支氣管

D．鼻 咽 喉 氣管 支氣管 肺

【答案】D

【解析】

試題分析：呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通；肺由許多肺泡構(gòu)成，外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，這些特點都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場所。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的【1】和【3】合稱表皮，屬于_____組織。

（2）葉能夠進行光合作用，光合作用的場所是_____，該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的【　 　】_______的組織細胞內(nèi)。

（3）根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點，可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物體兩種細胞的形成過程，①②③表示細胞不同的生理活動，下列敘述錯誤的是（　�。�

A.①②過程分別表示細胞的生長和分裂
B.②過程產(chǎn)生的新細胞染色體的數(shù)目加倍
C.③過程的結(jié)果是形成了不同的組織
D.①③過程形成的細胞染色體的數(shù)目不變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們所用的青霉素是哪類生物產(chǎn)生的 （ ）

A. 曲霉 B. 酵母菌 C. 青霉 D. 病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細觀察如圖顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，分析并回答下列問題：

（1）對光時，先轉(zhuǎn)動[] ， 使鏡筒大幅度上升，再轉(zhuǎn)動[] ， 使低倍物鏡對準通光孔，若光線較暗，應(yīng)選擇[]上的大光圈和反光鏡中的面鏡．
（2）觀察洋蔥表皮細胞各部分結(jié)構(gòu)時，轉(zhuǎn)換高倍物鏡到位后，調(diào)節(jié)[]能使物象清晰．
（3）小明觀察人的口腔上皮細胞裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點，他轉(zhuǎn)換物鏡和移動玻片標本都未能把視野中的污點移走，請你推斷，污點可能在[]上．
（4）小明發(fā)現(xiàn)自己要觀察的物象在視野的右下方，要使物象移到視野中央，應(yīng)將裝片向移動．
（5）小明觀察人的口腔上皮細胞時，所選用的目鏡是15×，物鏡是40×，那么，小明所觀察到的細胞是原細胞的倍．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是菜豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答問題：

（1）寫出圖中代碼所示結(jié)構(gòu)的名稱：
[a]、[b]、[3]、[4] ．
（2）菜豆種子中，儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[]；對玉米種子起保護作用的結(jié)構(gòu)是[] ．
（3）在玉米種子的剖面上滴加碘液，被染成藍色的部分是[]；由此可以證明玉米種子成分中含有 ．
（4）在玉米種子中，[7]表示的結(jié)構(gòu)叫 ， 它實際上就是玉米幼小的生命體．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一幅簡圖，請利用你所學(xué)的生物知識，用簡煉的生物學(xué)語言回答有關(guān)問題：

（1）找出該圖中最高等的動物并寫出理由 ．
（2）圖中昆蟲與其它動物相比，最本質(zhì)有區(qū)別是 ．
（3）寫出青蛙的幼體和成體的呼吸器官的名稱 ．
（4）若把圖中禾谷類的秸稈全部還田，來年的農(nóng)作物會因此茂盛，你認為今年還田的秸稈為明年農(nóng)作物生長主要提供了 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人類起源的證據(jù)，說法正確的是（　�。�
A.達爾文的進化論能證明人類的起源
B.古書以及人類中的傳說都證明人類的起源
C.古人類的化石，包括遺體，遺跡和遺物，是人類進化的直接證據(jù)
D.通過模擬實驗可以證明人類的起源

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雞冠有兩種性狀，玫瑰冠和單冠．如果親代個體都為玫瑰冠，后代個體有玫瑰冠和單冠，則以下敘述正確的是（　�。�

A.玫瑰冠是隱性性狀
B.單冠是顯性性狀
C.玫瑰冠和單冠是相對性狀
D.子代不可能出現(xiàn)單冠

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