科目:初中生物 來源: 題型:
第一組 | 第二組 | 第三組 | |
光線明亮而不 均勻 |
光線明亮而均勻 | 線暗而均勻 | |
實驗Ⅰ(5月份) | 15.48 | 7.50 | 4.92 |
實驗Ⅱ(9月份) | 17.17 | 8.85 | 4.50 |
總平均發(fā)生率 | 16.33 | 8.18 | 4.71請根據上述情況回答: (1)蠶繭是蠶蛾在完全變態(tài)發(fā)育過程中的 蛹 蛹 階段出現的.(2)該小組設計并實施這一實驗的假設是 光照能影響蠶結出繭的均勻程度 光照能影響蠶結出繭的均勻程度 .(3)在這一實驗中,除要控制蠶的年齡和大小、實驗時間相同外,還要控制其他實驗條件相同,請你舉出其中的一個: 溫度(或濕度等) 溫度(或濕度等) .(4)利用所學知識,試分析如何提高蠶繭的產量并降低“薄頭繭”的發(fā)生率? 可以適當延長蠶的幼蟲期,并且采用暗而均勻的光線 可以適當延長蠶的幼蟲期,并且采用暗而均勻的光線 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型:022 (實驗探究題)實驗探究:蠶在結繭時不吃也不動,一般會結出厚薄均勻的繭,但是有時也會結出厚薄不均的“薄頭繭”,影響蠶絲的出絲率。某同學為了尋找“薄頭繭”的原因,5月份進行了一次探究實驗,9月份又進行了重復實驗。兩次實驗均選擇五齡期老熟繭,將它們放入6片方格蔟中,7天后統計“薄頭繭”的發(fā)生率。實驗分三組,三組的光線處理不同,實驗結果見下表: 請根據上述情況回答: (1)蠶繭是蠶蛾在完全變態(tài)發(fā)育過程中的_______________階段出現的。 (2)該同學設計并實施這一實驗時,提出的問題是:________________?作出的假設是_________________________________________________。 (3)在這一實驗中,除要控制蠶的年齡和大小、實驗時間相同外,還要控制其他實驗條件相同,請你舉出其中一個:________。 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:同步題 題型:探究題 實驗探究:蠶在結繭時不吃也不動,一般會結出厚薄均勻的繭,但是有時也會結出厚薄不均的“薄頭繭”,影響蠶絲的出絲率。某同學為了尋找“薄頭繭”的原因,5月份進行了一次探究實驗,9月份又進行了重復實驗。兩次實驗均選擇五齡期老熟蠶,將它們放入6片方格蔟中,7天后統計“薄頭繭”的發(fā)生率。實驗分三組,三組的光線處理不同,實驗結果見下表: 請根據上述情況回答: (1)與蝗蟲相比,家蠶的發(fā)育過程多___________期。若要保證蠶繭高產,應在家蠶發(fā)育的___________期滿足食物供應。 (2)該同學設計并實施這一實驗時,提出的問題是________?作出的假設是_____________。 (3)在這一實驗中,除要控制蠶的年齡和大小,實驗時間相同外,還要控制其他實驗條件相同,請你舉出其中一個:__________________。 查看答案和解析>> 同步練習冊答案 湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com版權聲明:本站所有文章,圖片來源于網絡,著作權及版權歸原作者所有,轉載無意侵犯版權,如有侵權,請作者速來函告知,我們將盡快處理,聯系qq:3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網安備42018502000812號 |