【題目】某小組在研究有關(guān)蚯蚓的問(wèn)題時(shí)擬采用的方法中，不正確的是（ ）

A. 蚯蚓為什么在雨后爬出地面—調(diào)查法

B. 蚯蚓是如何運(yùn)動(dòng)的—觀察法

C. 蚯蚓是否喜歡陰暗潮濕的環(huán)境——觀察法

D. 蚯蚓對(duì)人類(lèi)有什么益處—文獻(xiàn)研究法

【答案】A

【解析】研究生物學(xué)的方法有多，如實(shí)驗(yàn)法、觀察法、調(diào)查法、分類(lèi)法、比較法、文獻(xiàn)法等，要根據(jù)不同的研究對(duì)象、不同的研究問(wèn)題選擇不同的研究方法，蚯蚓為什么在雨后爬出地面采用觀察法，A錯(cuò)誤；蚯蚓是如何運(yùn)動(dòng)的采用觀察法，B正確；蚯蚓是否喜歡陰暗潮濕的環(huán)境采用觀察法，C正確；蚯蚓對(duì)人類(lèi)有什么益處采用文獻(xiàn)研究法，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】節(jié)肢動(dòng)物就是身體由很多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼、足和觸角分節(jié)的無(wú)脊椎動(dòng)物，下列哪組是節(jié)肢動(dòng)物？（ ）

A.蝗蟲(chóng)、螞蝗 B.蜈蚣、蜘蛛蟹 C.揚(yáng)子鱷、壁虎 D.蝙蝠、海蜇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】奶奶得了糖尿病，給奶奶買(mǎi)袋裝食品時(shí)，更應(yīng)該注意包裝袋上的哪一項(xiàng)內(nèi)容？

A.生產(chǎn)日期 B.生產(chǎn)廠家 C.食品的成分 D.食品的名稱(chēng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雙眼皮是由顯性基因E控制的，單眼皮是由隱性基因e控制的。一對(duì)夫婦父親為單眼皮，母親為雙眼皮，第一個(gè)孩子是單眼皮，第二個(gè)孩子是雙眼皮，第二個(gè)孩子的基因組成是（ ）

A. EE 或 Ee B. EE或ee C. Ee D. ee

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】良好的飲食習(xí)慣與合理均衡的營(yíng)養(yǎng)能促進(jìn)身體的生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗力。下列四種習(xí)慣中屬于不良習(xí)慣的是（ ）

A. 一是三餐，按時(shí)進(jìn)餐 B. 不吃早餐，吃好午餐和晚餐

C. 葷素搭配，合理膳食 D. 不挑食，不偏食，不暴飲暴食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了加深對(duì)番茄的了解，小明用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片并查找相關(guān)資料，圖中甲圖是小明制作臨時(shí)裝片的過(guò)程，乙圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖中，小明制作臨時(shí)裝片步驟的正確順序是_____（填字母）。為了在視野中看到更大的細(xì)胞，小明應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)乙圖中的[_____]（填字母），選擇放大倍數(shù)更大的物鏡。

（2）番茄果肉屬于_____組織，富含維生素_____，有助于預(yù)防壞血病。

（3）番茄果實(shí)中有許多種子，這些種子由_____發(fā)育而成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雙眼皮是由顯性基因E控制的，單眼皮是由隱性基因e控制的。一對(duì)夫婦父親為單眼皮，母親為雙眼皮，第一個(gè)孩子是單眼皮，第二個(gè)孩子是雙眼皮，第二個(gè)孩子的基因組成是（ ）

A. EE 或 Ee B. EE或ee C. Ee D. ee

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要提高生態(tài)系統(tǒng)維持穩(wěn)定性的能力，最有效的方法是

A. 增加食物網(wǎng)中的生物種類(lèi) B. 減少分解者的數(shù)目

C. 改變環(huán)境的溫度 D. 減少消費(fèi)者的數(shù)目

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在番茄細(xì)胞中，含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)主要是（ ）

A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞質(zhì) C．液泡 D．細(xì)胞壁

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同步練習(xí)冊(cè)答案