【題目】在番茄細(xì)胞中,含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)主要是(

A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞質(zhì) C.液泡 D.細(xì)胞壁

【答案】A

【解析】A、細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)DNA,染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,能傳遞遺傳信息,A正確;

B、細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動,它的流動加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換,B錯誤;

C、液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道、色素的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),C錯誤;

D、細(xì)胞壁的功能是保護(hù)和支持細(xì)胞的作用,維持細(xì)胞的正常形態(tài);D錯誤.

故選:A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某小組在研究有關(guān)蚯蚓的問題時擬采用的方法中,不正確的是( )

A. 蚯蚓為什么在雨后爬出地面—調(diào)查法

B. 蚯蚓是如何運(yùn)動的—觀察法

C. 蚯蚓是否喜歡陰暗潮濕的環(huán)境——觀察法

D. 蚯蚓對人類有什么益處—文獻(xiàn)研究法

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于探究“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)描述,正確的是( )

A. 該實(shí)驗(yàn)是對照實(shí)驗(yàn),變量是溫度

B. 結(jié)果是2號試管內(nèi)會出現(xiàn)藍(lán)色

C. 若將丙裝置保溫30分鐘,結(jié)果是兩支試管內(nèi)都不變藍(lán)

D. 結(jié)論是唾液淀粉酶對淀粉有消化作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】花粉在萌發(fā)過程中產(chǎn)生花粉管,當(dāng)花粉管進(jìn)入( )時釋放出精子。

A.柱頭 B.花柱 C.子房 D.胚珠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于哺乳動物運(yùn)動的敘述,不正確的是

A.動物的運(yùn)動依賴于一定的結(jié)構(gòu) B.一塊骨骼肌只附著在一塊骨上

C.骨的運(yùn)動要靠骨骼肌的牽拉 D.關(guān)節(jié)在運(yùn)動時既靈活又牢固

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中的1所示的是__________,圖中的2所示的是__________,圖中可減少運(yùn)動時關(guān)節(jié)的摩擦和震動的結(jié)構(gòu)是【 】__________。

(2)【 】____________中充滿了滑液,這些滑液是由【 】_________________產(chǎn)生的。

(3)關(guān)節(jié)炎是一種常見疾病,患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液,并伴有腫脹疼痛,那么其病變部位是【 】______________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖,其中①﹣②代表相關(guān)物質(zhì),③﹣⑥表示生理過程,請據(jù)圖回答:

(1)過程⑤⑥發(fā)生的主要部位是_____。

(2)高雅同學(xué)在周末郊游時,由于食用了路邊攤點(diǎn)上的食物過后出現(xiàn)腹痛、腹瀉等癥狀。她到醫(yī)院進(jìn)行了血常規(guī)化驗(yàn)。

①依據(jù)血常規(guī)化驗(yàn)結(jié)果,該同學(xué)血液中_____(填“紅細(xì)胞”、“白細(xì)胞”或“血小板”)明顯增多,醫(yī)生診斷她患上了急性腸炎。

②醫(yī)生在給她進(jìn)行靜脈注射治療時,她出現(xiàn)縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由“感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→_____等部分組成。

③從高雅同學(xué)手臂靜脈注射的藥物到達(dá)腸部需經(jīng)_____次心臟的左心房。

(3)正常人的原尿在流經(jīng)腎臟的腎小管時基本沒有被腎小管重吸收的成分是_____。

(4)圖中①②進(jìn)出肺是通過_____實(shí)現(xiàn)的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物分類是研究生物的一種基本方法,下列哪項(xiàng)不是生物分類的主要依據(jù)( )

A. 形態(tài)特征 B. 內(nèi)部構(gòu)造 C. 生理功能 D. 生存環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為吞咽與呼吸的關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中①表示_____________,④表示___________________。

(2)圖中的[ ]__________既屬于消化系統(tǒng)的器官,又屬于呼吸系統(tǒng)的器官。

(3)圖中③是____________,當(dāng)人吞咽食物時,它會像蓋子一樣蓋住喉口,防止食物進(jìn)入________。因此我們要養(yǎng)成“食不言,寢不語”的行為習(xí)慣。

呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的。呼吸道的作用主要體現(xiàn)在(4)(5)(6) 三方面:

(4)保證氣體順暢通過,到達(dá)_________部。

(5)使到達(dá)肺部的氣體_______、____________________

(6)可以發(fā)聲,喉部有_________,當(dāng)空氣透過聲門裂時,能使其振動而發(fā)聲。

(7)音調(diào)的高低主要決定于聲帶的位置、長度、緊張度以及呼出氣流的力量。女高音歌唱家聲帶的特點(diǎn)是______

A.較長 B.較短 C.較窄 D.較寬

(8)痰是在氣管和支氣管等處形成的。從生物學(xué)的角度看,隨地吐痰的危害主要是______

A.痰中有黏液

B.痰中有塵土

C.這種行為不文明

D.痰中往往有細(xì)菌等病原微生物

(9)2009年“甲型HIN1流感”病毒正在肆虐全球,全世界有5000多人因感染此病而死亡。許多患者是通過呼吸道感染這種甲流病毒的,造成患者高燒不退、咳嗽。那么該病毒進(jìn)入肺部經(jīng)過的途徑是_____

A.鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺

B.鼻腔→喉→氣管→支氣管→肺

C.口→咽→喉→氣管→支氣管→肺

D.鼻腔→咽→支氣管→氣管→肺

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案