A. | 細胞→組織→器官→人體 | B. | 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 | ||
C. | 組織→細胞→器官→人體 | D. | 系統(tǒng)→器官→細胞→組織→人體 |
分析 人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.
解答 解:細胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;人體是由細胞分裂、分化形成不同的組織,人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等;組織進一步形成器官,由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官;再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng);由這八個系統(tǒng)就構(gòu)成了完整的人體.因此,人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.
故選:B.
點評 解此題的關鍵是理解掌握人體的結(jié)構(gòu)層次.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 計劃免疫是有計劃地進行預防接種 | |
B. | 計劃免疫能提高對特定傳染病的抵抗力 | |
C. | 計劃免疫是國家頒布的預防傳染病的法律 | |
D. | 計劃免疫的目的是預防、控制和消滅相應的傳染病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩棲動物體溫不恒定,冬季需要冬眠 | |
B. | 兩棲動物不是真正適于陸地生活的動物 | |
C. | 兩棲動物是完全變態(tài)發(fā)育,幼體呈蝌蚪狀,成體具有四肢 | |
D. | 幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體大多陸地生活,也可水中游泳,用肺和皮膚呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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