【題目】尿的形成過(guò)程

(1)通過(guò)[ ]_________的________作用形成原尿（[ ]_________內(nèi)液體）， __________和______________不能通過(guò)。

(2)通過(guò)[ ]__________的_________作用和分泌作用形成尿, 重吸收包括全部的_____________，部分的___________和大部分的_____，重吸收的物質(zhì)進(jìn)入包繞在________外的_____________中，被重新送回血液。

【答案】 5腎小球 濾過(guò) 4腎小囊 血細(xì)胞 大分子蛋白質(zhì) 6腎小管 重吸收 葡萄糖 無(wú)機(jī)鹽 水 腎小管 毛細(xì)血管

【解析】觀圖可知：1入球小動(dòng)脈、2出球小動(dòng)脈、3靜脈、4腎小囊、5腎小球、6腎小管。

尿的形成主要有兩個(gè)過(guò)程，腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用。

（1）當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿。

（2）原尿流經(jīng)腎小管時(shí)發(fā)生了重吸收作用，原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽被腎小管重新吸收進(jìn)入血液，而剩余的水、無(wú)機(jī)鹽和沒(méi)有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液。腎小管具有重吸收作用，它能將全部的葡萄糖和大部分的水和部分的無(wú)機(jī)鹽通過(guò)包繞在外面的毛細(xì)血管，被重新送回血液。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小川對(duì)七（1）班同學(xué)患近視眼的情況進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)全班50人，患近視眼的同學(xué)有40人。下列有關(guān)敘述正確的是

A．七（1）班近視眼患病率為40％

B．患近視眼的部分同學(xué)眼球的前后徑過(guò)短

C．患近視眼的同學(xué)可配戴凸透鏡進(jìn)行矯正

D．近視眼患病率高的原因之一是持續(xù)看電視、電腦的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】消化系統(tǒng)的組成包括__________和__________。

(1)[ ]____的作用是暫時(shí)貯存食物，并初步消化__________。

(2)[ ____]小腸有_______、________、和_______三種消化液，是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。

(3)[ __ ]肝臟分泌的_________不含消化酶，但對(duì)_________有乳化作用，

(4)[ ]胰腺的外分泌部能分泌__________，胰腺的內(nèi)分泌部__________能分泌胰島素。胰島素能調(diào)節(jié)糖的代謝，屬于_________調(diào)節(jié)。

(5)[ ]_____無(wú)消化有吸收功能。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為蝗蟲(chóng)各部分結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）蝗蟲(chóng)的身體明顯地分為③、④、⑤三部分．
（2）蝗蟲(chóng)有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)器官，包括3對(duì)、2對(duì) ．
（3）取兩只生長(zhǎng)狀況良好、大小相近的蝗蟲(chóng)和標(biāo)記甲和乙的盛滿(mǎn)水的試管．一只把頭浸沒(méi)在甲試管的水中，另一只把胸腹部完全浸沒(méi)在乙試管的水中，只露出頭部，一段時(shí)間后，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
甲試管 ． 乙試管 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中是病毒（填字母），它的結(jié)構(gòu)是由和組成．
（2）圖中屬于單細(xì)胞生物的是 ． （填字母）屬于真菌的是 ． （填字母）
（3）A與C相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是 ． A形成的菌落形態(tài)特點(diǎn)是 ．
（4）在外界條件適宜的情況下，A、D兩種生物的繁殖方式分別是、 ．
（5）在夏天受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長(zhǎng)毛，這應(yīng)該是圖中（填字母）的生長(zhǎng)繁殖的結(jié)果，我們常常把食品放入冰箱保存是利用低溫 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是蚯蚓的外形圖，請(qǐng)據(jù)作答：

（1）結(jié)構(gòu)B是蚯蚓的 ， 由此可斷定A是蚯蚓的（填“前”或“后”）端．
（2）蚯蚓的身體由許多構(gòu)成，因此它屬于動(dòng)物．又因?yàn)轶w內(nèi)無(wú)脊柱，因此又屬于動(dòng)物．
（3）蚯蚓運(yùn)動(dòng)時(shí)靠體壁中的收縮和舒張來(lái)完成，同時(shí)還要有來(lái)配合支撐身體
（4）夏季大雨過(guò)后，在肥沃的蔬菜地里，白天常見(jiàn)蚯蚓在地面上活動(dòng)，其原因是
A.土壤中食物缺乏
B.得不到足夠的氧氣
C.雨后喜歡曬太陽(yáng)
D.承受不了濕土壓力
（5）關(guān)于蚯蚓對(duì)自然環(huán)境影響正確的是
A提高土壤肥力B清除生活垃圾C改良土壤結(jié)構(gòu)，有利于植物呼吸 D以上說(shuō)法都正確．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，入口后流入口內(nèi)的微酸的汁液主要來(lái)自（　　）
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核
D.液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）圖中所示的動(dòng)物屬于線形動(dòng)物的是（填序號(hào)，下同），屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的是 ．
（2）沙蠶身體由許多構(gòu)成．
（3）蛔蟲(chóng)體表有 ， 可以抵抗的侵蝕，對(duì)自身有保護(hù)作用．
（4）蛔蟲(chóng)的消化管結(jié)構(gòu)比較（選填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”），其器官發(fā)達(dá)，這些特點(diǎn)都是與寄生生活相適應(yīng)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】受傷的哺乳動(dòng)物經(jīng)常用舌頭舔傷口，對(duì)傷口的愈合有一定作用，下列敘述中，免疫類(lèi)型與之不同的是（　�。�
A.白細(xì)胞能吞噬病菌
B.接種乙肝疫苗能預(yù)防乙肝
C.皮膚能阻擋病原體侵入人體
D.呼吸道黏膜上的纖毛能清掃異物

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