【題目】受傷的哺乳動(dòng)物經(jīng)常用舌頭舔傷口，對(duì)傷口的愈合有一定作用，下列敘述中，免疫類型與之不同的是（　�。�
A.白細(xì)胞能吞噬病菌
B.接種乙肝疫苗能預(yù)防乙肝
C.皮膚能阻擋病原體侵入人體
D.呼吸道黏膜上的纖毛能清掃異物

【答案】B
【解析】解：A、白細(xì)胞能吞噬病菌，屬于第二道防線，非特異性免疫，A不正確；
B、接種乙肝疫苗能預(yù)防乙肝屬于第三道防線，特異性免疫，B正確；
C、皮膚阻擋病原體的侵入屬于第一道防線，非特異性免疫，C不正確；
D、呼吸道黏膜上的纖毛能清掃異物，屬于第一道防線，非特異性免疫，D不正確．
故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】尿的形成過程

(1)通過[ ]_________的________作用形成原尿（[ ]_________內(nèi)液體）， __________和______________不能通過。

(2)通過[ ]__________的_________作用和分泌作用形成尿, 重吸收包括全部的_____________，部分的___________和大部分的_____，重吸收的物質(zhì)進(jìn)入包繞在________外的_____________中，被重新送回血液。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國婚姻法規(guī)定：直系血親和三代以內(nèi)旁系血親之間禁止結(jié)婚，其科學(xué)道理是

A．防止遺傳病的傳播 B．防止遺傳病的發(fā)生

C．縮小遺傳病的發(fā)生范圍 D．減少遺傳病的發(fā)生幾率

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟位于______腔的中部，偏左下方，它是___________的動(dòng)力器官，由__________構(gòu)成。

(1)心臟的四個(gè)腔：[ ]_________、[ ]_____________、 [ ]__________和[ ]_____________。

(2)________壁最厚。左心房和左心室流_______血，右心房和右心室流_______血，肺動(dòng)脈流_________血，肺靜脈流____________血。

(3)與心腔相連的血管：左心室→[ ]_______，右心室→[ ]_______，左心房←[ ]____________，右心房←[ ]_____________。即與心室相連的血管一定是______，與心房相連的血管一定是______。

(4)心臟內(nèi)防止血液倒流的瓣膜：房室瓣保證血液只能從_______流向_______；動(dòng)脈瓣保證血液只能從________流向__________，而不會(huì)倒流。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合中國居民“平衡膳食寶塔”圖1和人體消化系統(tǒng)的部分模型圖2，回答問題：

（1）城鄉(xiāng)居民應(yīng)每天均衡地吃“平衡膳食寶塔”中的五類食物，第一級(jí)（‘塔基’）食物中的營養(yǎng)物質(zhì)主要是為人體生命活動(dòng)提供能量的 ． 營養(yǎng)不良會(huì)影響健康，如缺少含鐵的無機(jī)鹽易患 ， 因?yàn)殍F是紅細(xì)胞中血紅蛋白的重要成分．
（2）在消化系統(tǒng)中，①分泌的膽汁能促進(jìn)“平衡膳食寶塔”第級(jí)食物（油脂類）的分解．
（3）⑤是胰腺，其分泌的胰液通過導(dǎo)管流入（填寫序號(hào)）消化食物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物的行為按獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為．根據(jù)以下兩個(gè)材料回答：
材料一 草履蟲不喜歡二氧化碳濃度高的環(huán)境，當(dāng)草履蟲在游動(dòng)過程中偶爾靠近水中的一個(gè)二氧化碳?xì)馀輹r(shí)，由于氣泡酸性太強(qiáng)，它就停止游動(dòng)，然后向后游，轉(zhuǎn)動(dòng)大約30度的角度后，再向前游，如果又游到距氣泡太近的地方時(shí)，它便重復(fù)上述的移動(dòng)次序，最后聚集在離氣泡較遠(yuǎn)的微酸性區(qū)域．
材料二 成年的黑猩猩會(huì)利用經(jīng)驗(yàn)來解決問題，當(dāng)香蕉被掛到高處夠不到時(shí)，黑猩猩就會(huì)把幾個(gè)木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉．

（1）材料一中草履蟲的行為屬于行為，這類行為是動(dòng)物就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的所決定的行為．
（2）材料二中黑猩猩的行為屬于行為，這類行為是在的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由和而獲得的行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為鯽魚的形態(tài)圖，據(jù)圖回答問題：

（1）用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在魚口的前方，會(huì)看到墨汁從魚的流出．
（2）輕輕掀起鰓蓋，發(fā)現(xiàn)魚鰓的顏色是色，原因是鰓絲上布滿了 ．
（3）魚之所以能在水中生活兩個(gè)特點(diǎn)至關(guān)重要：一是靠獲取食物和防御敵害；二是能在水中 ．
（4）填寫圖中結(jié)構(gòu)名稱①④ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一般認(rèn)為，人類在地球上出現(xiàn)的標(biāo)志是（ ）

A. 直立行走 B. 使用和制造工具 C. 產(chǎn)生語言 D. 大腦發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組全為遺傳病的是（ ）

A. 苯丙酮尿癥、紅綠色盲、流行性感冒 B. 紅綠色盲、夜盲癥、白化病

C. 白化病、壞血病、后天性心臟病 D. 紅綠色盲、苯丙酮尿癥、白化病

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同步練習(xí)冊(cè)答案