唾液淀粉酶消化淀粉的最適溫度是

A.32℃ B.37℃ C.40℃ D.15℃

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞分裂前后，遺傳物質(zhì)（ ）

A．保持不變 B．?dāng)?shù)目加倍 C．?dāng)?shù)目減半 D．成分改變

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科目：初中生物 來(lái)源：人教版七年級(jí)上冊(cè)生物1.2.2生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害蟲(chóng)大量繁殖，水稻減產(chǎn)，生態(tài)平衡失調(diào)，原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)的（ ）

A．生產(chǎn)者 B．分解者 C．消費(fèi)者 D．食物鏈

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省七年級(jí)下第一次月考生物卷（解析版） 題型：填空題

青春期最顯著的特征是 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省七年級(jí)下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列食物能被消化道直接吸收的是 .

A.脂肪、維生素 B.礦泉水、蛋白質(zhì) C.面包、氨基酸 D.食鹽、葡萄糖

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省七年級(jí)下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時(shí)，不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?/p>

A.與父母交流溝通

B.焦慮不安、苦悶，不讓人知道

C.向生物老師請(qǐng)教

D.集中精力學(xué)習(xí)，不去理他

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)上第一階段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：探究題

請(qǐng)回答探究動(dòng)物繞道取食的幾個(gè)問(wèn)題：

資料背景：“嘗試與錯(cuò)誤”是常見(jiàn)的學(xué)習(xí)行為。如蚯蚓要經(jīng)過(guò)大約200次嘗試，遭受許多輕 微的電擊才能學(xué)會(huì)直接爬向潮濕的暗室。動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)會(huì)某種行為中“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少。當(dāng)動(dòng)物和它所發(fā)現(xiàn)的食物之間設(shè)有障礙物時(shí)，它可能會(huì)經(jīng)過(guò)若干次“嘗試與錯(cuò)誤”，學(xué)會(huì)繞道取食。

（1）提出問(wèn)題：動(dòng)物能否 。

（2）作出相應(yīng)的假設(shè)：動(dòng)物 。

（3）如果用雞做實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)通過(guò)l8次的“嘗試與錯(cuò)誤”后，取到食物。由此你可以得出什么結(jié)論是：動(dòng)物經(jīng)過(guò)多次 “ ”后取到食物。

（4）如果增加實(shí)驗(yàn)中的障礙，預(yù)計(jì)雞繞道取食所經(jīng)過(guò)的“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)會(huì)

（5）在同樣的實(shí)驗(yàn)條件下，把雞換成狗做實(shí)驗(yàn)，其經(jīng)過(guò)的 “嘗試與錯(cuò)誤，，的次數(shù)是否一樣? 。這說(shuō)明了不同的動(dòng)物 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)上第一階段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：判斷題

鯨、海豚、海龜、海豹等動(dòng)物都生活在水中，但它們都不屬于魚(yú)類(lèi)。 （ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)上第二階段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：判斷題

所有鳥(niǎo)類(lèi)都善于飛行，所有陸地上生存的動(dòng)物都善于奔跑。（ ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案