請(qǐng)回答探究動(dòng)物繞道取食的幾個(gè)問(wèn)題:
資料背景:“嘗試與錯(cuò)誤”是常見(jiàn)的學(xué)習(xí)行為。如蚯蚓要經(jīng)過(guò)大約200次嘗試,遭受許多輕 微的電擊才能學(xué)會(huì)直接爬向潮濕的暗室。動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),學(xué)會(huì)某種行為中“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少。當(dāng)動(dòng)物和它所發(fā)現(xiàn)的食物之間設(shè)有障礙物時(shí),它可能會(huì)經(jīng)過(guò)若干次“嘗試與錯(cuò)誤”,學(xué)會(huì)繞道取食。
(1)提出問(wèn)題:動(dòng)物能否 。
(2)作出相應(yīng)的假設(shè):動(dòng)物 。
(3)如果用雞做實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)通過(guò)l8次的“嘗試與錯(cuò)誤”后,取到食物。由此你可以得出什么結(jié)論是:動(dòng)物經(jīng)過(guò)多次 “ ”后取到食物。
(4)如果增加實(shí)驗(yàn)中的障礙,預(yù)計(jì)雞繞道取食所經(jīng)過(guò)的“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)會(huì)
(5)在同樣的實(shí)驗(yàn)條件下,把雞換成狗做實(shí)驗(yàn),其經(jīng)過(guò)的 “嘗試與錯(cuò)誤,,的次數(shù)是否一樣? 。這說(shuō)明了不同的動(dòng)物 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在對(duì)顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí),要注意以下結(jié)構(gòu)構(gòu)成一直線(xiàn)的是( )
A.目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔
B.目鏡、鏡筒、物鏡、載物臺(tái)
C.目鏡、鏡筒、物鏡、反光鏡
D.目鏡、物鏡、轉(zhuǎn)換器、反光鏡
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省七年級(jí)下第一次月考生物卷(解析版) 題型:連線(xiàn)題
請(qǐng)將下列疾病和它所對(duì)應(yīng)的維生素用線(xiàn)連接起來(lái)。
A.維生素A ①神經(jīng)炎
B.維生素B1 ②壞血病
C.維生素C ③骨質(zhì)疏松癥
D.維生素D ④夜盲癥
⑤消化不良,食欲不振
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省七年級(jí)下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
唾液淀粉酶消化淀粉的最適溫度是
A.32℃ B.37℃ C.40℃ D.15℃
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省七年級(jí)下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
胚胎發(fā)育到開(kāi)始呈現(xiàn)人的形態(tài)(即胎兒)的時(shí)期是
A.5周左右 B.12周左右 C.10周左右 D.8周左右
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)上第一階段測(cè)生物試卷(解析版) 題型:填空題
生活中常見(jiàn)蜜蜂在花叢中忙忙碌碌,蜜蜂的運(yùn)動(dòng)方式是 ,主要的運(yùn)動(dòng)器官是 。春天百花爭(zhēng)艷,蜜蜂在花間忙碌,蜜蜂的這種行為按行為目的分屬于 ;按行為獲得途徑分屬于 ;蜜蜂有雄峰、工蜂和蜂王之分,不同成員之間分工合作,共同維持蜂群的生活,這說(shuō)明了蜜蜂具有 行為。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)上第一階段測(cè)生物試卷(解析版) 題型:判斷題
蝗蟲(chóng)用氣管進(jìn)行呼吸。( )
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)上第一階段測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
哺乳動(dòng)物后代的存活率比其他動(dòng)物要高,其主要原因是:( )
A.體表被毛 B.體溫恒定 C.心臟四腔 D.胎生哺乳
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)上第二階段測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于骨、關(guān)節(jié)和肌肉的結(jié)構(gòu)模式圖中,表達(dá)正確的是
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