分析 由圖可知:A是,B是中心體,C是線粒體,D是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),E是葉綠體,F(xiàn)是核糖體.
解答 解:A高爾基體,B是中心體;C真核細(xì)胞主要細(xì)胞器(動(dòng)植物都有),機(jī)能旺盛的含量多.D內(nèi)質(zhì)網(wǎng):?jiǎn)螌幽ふ郫B體,是有機(jī)物的合成“車間”,蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ溃?br />E葉綠體:只存在于植物的綠色細(xì)胞中.扁平的橢球形或球形,雙層膜結(jié)構(gòu).F核糖體:無(wú)膜的結(jié)構(gòu),橢球形粒狀小體,將氨基酸縮合成蛋白質(zhì).蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”
故答案為:高爾基體;中心體;線粒體;內(nèi)質(zhì)網(wǎng);葉綠體;核糖體
點(diǎn)評(píng) 本題要求學(xué)生能識(shí)別各種細(xì)胞器的圖形.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 鈣 | B. | 糖類 | C. | 蛋白質(zhì) | D. | 維生素A |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②④ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行 | |
B. | 幼體要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活 | |
C. | 環(huán)境的改變對(duì)兩棲動(dòng)物的影響不大 | |
D. | 成體可用肺呼吸 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胃能消化淀粉,藥物慢慢滲出 | |
B. | 淀粉在口腔初步消化,藥物滲出 | |
C. | 胃不能消化淀粉,膠囊經(jīng)胃進(jìn)入小腸 | |
D. | 膽汁不能消化淀粉,膠囊到大腸消化 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 寄生關(guān)系 | B. | 共生關(guān)系 | C. | 互不影響 | D. | 以上說(shuō)法都不對(duì) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蕨類植物比苔蘚植物高大的多 | |
B. | 蕨類植物具有根、莖、葉的分化 | |
C. | 蕨類植物的根、莖、葉中都有輸導(dǎo)組織 | |
D. | 蕨類植物利用種子繁殖后代 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com