8．“用鼻呼吸比用嘴呼吸好”是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．鼻腔是氣體進(jìn)出肺的唯一門(mén)戶B．鼻腔可以清潔、濕潤(rùn)和溫暖氣體C．可以通過(guò)鼻腔黏膜感受氣味的刺激D．鼻腔可以多吸人氧氣

分析 鼻內(nèi)的鼻毛、內(nèi)表面的黏膜以及黏膜內(nèi)的毛細(xì)血管能夠溫暖、清潔和濕潤(rùn)空氣，對(duì)呼吸系統(tǒng)具有保護(hù)作用．

解答 解：人體的鼻腔的前部生有鼻毛，可以阻擋空氣中的灰塵；
鼻腔的內(nèi)表面的鼻黏膜上的腺細(xì)胞能夠分泌黏液，能使吸入的空氣清潔并變得濕潤(rùn)；
黏膜中還分布有豐富的毛細(xì)血管，對(duì)進(jìn)入的空氣有溫暖作用．這樣就減少了寒冷、干燥和不潔的空氣對(duì)肺的刺激，有利于人體健康．如果用口呼吸則會(huì)使喉嚨干燥同時(shí)會(huì)產(chǎn)生咳嗽，這是干燥的空氣損傷氣管的表現(xiàn)．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵理解生物結(jié)構(gòu)是與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)綠色開(kāi)花植物生殖發(fā)育的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．雙受精現(xiàn)象是綠色開(kāi)花植物所特有的受精方式
B．利用植物的根、莖、葉進(jìn)行繁殖的方法屬于營(yíng)養(yǎng)繁殖
C．種子萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮的是胚芽
D．植物種子中的胚是新植物體的幼體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．仙人掌的葉適應(yīng)沙漠干旱生活逐漸變?yōu)榇虪�，按照達(dá)爾文的進(jìn)化理論這是（　�。�
A．遺傳變異的結(jié)果B．自然選擇的結(jié)果C．人工選擇的結(jié)果D．溫度變化的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）在甲圖中標(biāo)出細(xì)胞的各部分的名稱．
（2）屬于植物細(xì)胞的是甲圖，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是乙圖，圖中B的主要作用是控制物質(zhì)進(jìn)出．
（3）動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是BCD．（填字母代號(hào)）
（4）若甲圖是在顯微鏡的目鏡12.5×物鏡是10×的情況下所觀察到的，這些細(xì)胞被放大了125倍．其中在光學(xué)顯微鏡下不容易看清的結(jié)構(gòu)[B]細(xì)胞膜．
（5）切洋蔥時(shí)常會(huì)流淚，原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì)，這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞中的[F]液泡．
（6）植物的葉是綠色的，主要是葉肉細(xì)胞中含[E]葉綠體．
（7）種瓜得瓜，種豆得豆是生物的遺傳現(xiàn)象，他與圖中的[C]細(xì)胞核有關(guān)，它上面每一個(gè)有特定遺傳信息的片段稱作基因．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)兩棲動(dòng)物的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．既能生活在水中，又能生活在陸地上的動(dòng)物是兩棲動(dòng)物
B．變態(tài)發(fā)育，幼體呈蝌蚪形
C．幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸
D．幼體生活在水中，成體既可以生活在陸地上也可以生活在陸地上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．種子中的（　　），是由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵發(fā)育而來(lái)的．
A．胚B．種皮C．胚和種皮D．胚乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．請(qǐng)寫(xiě)出下列細(xì)胞器的名稱．

A：高爾基體；B：中心體；C：線粒體；D：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；E：葉綠體；F：核糖體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

17．共生現(xiàn)象只存在于菌類和植物之間．×（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．原始大氣中沒(méi)有氧氣．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案